Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.13.a/4)

1968-03-14

r-----——------------------------------------------------—­­— — ^ ----------—-------—— —”— --------------—^ 'X . > ■ * t II. • j A honvédelmi nevelés 196S« évi kerületi programja. / Alapvető célkitűzések a kerületi honvédéin! nevelőmunkában. 1. / A pártszorvek irányításával, és segítésével aa állani és tö­megszorvezetek működési területein biztosítani kell a lakos­ságnak az életkori sajátosságok szerinti, differenciált, cél­­^ /"-n tudatos, folyamatos és egymásra épülő honvédelmi nevelését. 2. / A honvédelmi nevelőmunkát szervesen bo kell építeni a szocialis­ta tudatformálást szolgáló ideológiai'felvilágosító és nevelő­­munkába, úgy, hogy az közvetlenül hozzájáruljon a lakosság - ezen belül is elsősorban az ifjúság honvédelmi felkészíté­séhez. a./ Segítse a szocialista épités a polgári védelem, a béke és a honvédelem föladatai egységének megértését, jelentősé­gét, társadalmunkban betöltött szerepét. Ez közvetlen kapcsolódjon az imperialistáknak a szocialista tábor ellen folytatott fellazítás! taktikája elleni harchoz. b•/ Ismertesse és értesse meg a szocialista tábor fegyveres 1 erejének a Varsói Szerződésben tömörült szocialista álla­­nők kollektív védelmének jelentőségét a világbéke fenntartá­sában és a békés egymás mellett éles megvalósításában, a Varsói Szerződésből hazánkra eső kötelezettség és felelős­ség jelentőségét, * o./ Segítse a honvédelmi készségnek a politikai ismeretadását, a technikai képzés és a fizikai állóképesség fokozása ut­ján történő megvalósítását;- a haza és a szocialista rend védelmében szükséges erkölcsi tulajdonságok, valamint ismeretek, jártasságok és kész­ségek kialakítását;- az ifjúság körében a fizikai állóképesség fokozását a hadsereg életének megismertetésében, a katonai szolgá­latra való felkészítését; » d./ A honvédelmi névélőmunka színvonalának és intenzitásának fokozását biztosító ogysógos szemlélet kialakítását. XI-- • .................................................

Next

/
Oldalképek
Tartalom