Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1966-09-29
~ ' — T~ * - >- 9 _ é Úgy gondolom a KISZ szervezeteknek nagy gondot kellene fordítani arra, hogy a mi fitalságunlc hogyan ítéli meg az idősebb generációt, mert itt is vannak torz nézetek, >- bár nem lehet általánosságban venni ezt som. A KISZ szervezeteknek arra kellene törekedni, hogy a fiatal** ságban mindinkább elmélyítse: kellő tisztelettel lenni az idősebbek iránt, A KISZ szervezetek felé nagyon fontosnak tartom: sokkal nagyobb erőfeszítéseket kell tenni annak érdekében, hogy a szocialista vívmányokat jobban megismerjék és megszerettessük az ifjúsággal. Tegyünk ennek érdekében egyet s mást közös erővel. Pl: IV.osztályban megtanulják a hidak hosszát, ez jó, de vájjon eszébe jut e a pedagógusnak, hogy kivigye a gyerekeket az uj Erzsébet hídhoz és beszéljen a hidrái, a híd építőiről, stb. Én úgy érzem, büszkék lehetünk erre az uj hidra és'ezenkívül még sok minden van amire büszkék lehetünk éö ami nem ártana, ha ismert lenne ilyen értelemben is az ifjúságunk előtt. Nagyon fontosnak tartom a KISZ vezetők és minden pártmunkás felé a kellő' ^ szerénységet. Van olyan tapasztalat, hogy ezen téren van még kívánnivaló. i A munka, az egész élet elég bonyolult folyamat - sok gond és nehézség is adódik - de látni kell a fejlődést és ha valahol bízunk a fejlődésben, akkor az ifjúságnál kell ebben hinni és ezért még többet kell velük törődni, foglalkozni. Fazekas elvtársnő: Mikor az állásfoglalást vitatjuk és a KISZ munkájával foglalkozunk, akkor szükséges a fiatalabb korosztály problémáját felvetni, hiszen szervezetileg a KISZ irányítása alá tartozik. Általánosságban az állásfoglalás is foglalkozik ezirán^u problémával. Úgy érzem ez a megfogalmazás veszélyeket rejthet magában, a további tagfelvételi munkán:'!. Elhangzott az elvtársak részéről, hogy kicsit "átlapátolva" kerültek át az úttörők a KISS szervezetbe. Kicsit elemezve a problémát: az úttörő mozgalom a maga sajátos eszközeivel - játékos, romantikus formában - kifejleszteni a gyermekekben ,-s a hovatartozás kérdését. Véleményem szerint,pozitív irányban igyekszünk fejleszteni a gyermekek jellemvonásait. A KISZ szervezetek már alaposabb, megfontoltabb előkészítő munkával készítik fel a fiatalságot, de ez nyilvánvaló, mert ott másak az adottságok is a gyermekanyagot és a témaköröket illetően. Mégis felvetem annak kérdését, hógy tartalmi vonatkozásban kicsit elemzőbben foglalkozzunk ezen kérdéssel. Az általános iskolákban a gyermekek mintegy 9o >5-a vesz részt az úttörő szervezetben. Legjobb aktíváink, akik az úttörő szervezetben aktivan dolgoztak, tőrésmentesen kerültek út a KISZ szervezetbe. A gyermek megszokta a rendszeres munkát, a szervezeti életet, érzelmileg ennek keretén belül'sokat fejlődött és fejlődhet a mi társadalmunk célkitűzéseinek megfelelően. Ha most ezen változtatunk a gyermekek hónapokra, esetleg évekre kiesnek a szervezeti életből, a szervezett munkából, kifejlődik bennük égy paszszivitás érzése, tehát lanyhul a szervezeti hovatartozás igénye, hiszen számára átmenetileg elérhetetlen a szervezetbe való bekapcsolódás. Feltétlenül az állásfoglalásban foglalkozzunk azzal, hogy a legjobb aktívánkat vegyék fel - az eddigi gyakorlatnak megfelelően - a KISZ-be. Ezekre a gyermekekre támaszkodhatunk, ezek a régi jó aktívák végezzenek olyan munkát, teremtsék meg azt a légkört, melyen keresztül a többi fiatalokat is vonzák a KISZ'szervezethez és megfelelő követelményeket állíthatnak velük szemben is. Legyenek külön figyelemmel arra, hogy bizonyos tekintetben nem minden a kitűnő tanuló, hanem a dolgokban való helytállás, az'egymás iránti felelősségérzetet is lényeges fejleszteni a gyermekekben. // ' > * / ' .,.3 ■*-
