Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1966-09-15
Az iskolareform a közoktatás számára hosszú időszakra megszabta a feladatokat. A végrehajtás során, a megvalósítás ütenót illetően, bizonyos türelmetlenség volt tapasztalható. Különösen sok gondot okoz a középfokú oktatásban, a szakmunkás képzésben az iskolareform cólkitűzéseinek egységes értelmezése, valamint a korszerű tartalmi követelményeknek mogfelelő uj módszerek kialakítása és alkalmazása* Iskolarendszerünknek minden fokon a népgazdaság,igényeihez kell igazodnia és a reális lehetőségeket kell alapul vennie. így középiskoláink fejlesztésének ütemét, belső arányait is a népgazdaság szakember szükségletének kell meghatároznia. Oktatásunk az elmúlt években ezzel nem volt kellően összhangban. Középfokon a gimnáziumok voltak túlsúlyban. A szakmunkásképzés,bázisa továbbra is a hagyományos ipari tanuló intézetek maradnak,, Ezekben emelni kell továbbra is az oktató-nevelő munka szintjét. A jövő tanévtől kerületünk néhány ipari tanuló intézetében is megkezdődik az emeltszintű szakmunkásképzés. ^ A reform végrehajtásának tapasztalatai,alapján. a szervezeti kérdésekben bizonyos korrekciók váltak szükségessé. A jövőben nem lépünk fel a szakmai előképzés igényével a gimnáziumi 5 + 1-es oktatási formában, de nem mondunk le arról a célkitűzésűnkről, hogy az ifjúság munkára nevelésének uj formáit kialakítsuk. i Iskoláink tanulóinak túlnyomó többsége munkás-szülők gyerneko. Az általános iskolai tanulóknak mintegy 7o %-nf a középiskolások mintegy 60 %-a munkástaiiuló. A munkás-szülők gyermekeivel való fokozott foglalkozást tehát már a,magos százalékarány is indokolja,. Ennél azonban sokkal többről van szó. Ez nemcsak szociális és pedagógiai kérdés >* ahogy ma még pedagógusaink nagy része látja - honom nagyon lényeges politikai kérdés. Pártszervczoteinknek, a Tanács Oktatási Osztályának, az iskolavezotőségeknek céltudatosabban és hatávozottabban kell munkájukat végezni annak érdekében, hogy a hátrányos helyzo+ben lévő tanulókkal, mindenekelőtt a munkaiszülok cyérmekéivé1 a követeinonyeknok necfe]slöen foglalkozzam, nak pedagógusaink. E mellett a napközi otthonok tárgyi és személyi feltételeit tovább kell javítani, A jövőben a párt és tömegszei’vezeioinkno’: •-> különösen a KISZ szervezetnek - 5- Tanács Oktatási Osztályának, az iskolák vezetőségeinek további erőfeszitóseket kell tenni a szocialista iskola fej; , .. y'jje :ALa^i,'c>vh.* oktató'- novélőmunka eredményességét. Nagy gondot kell. fordítaniuk a VIII.kongresszus határozatai maradéktalan megvalósítására,, a kádermunkára, a pedagógusok továbbképzésére., \ \ f t * / ■ öl- 4-6 - ^ ~ ” ... 1 .......
