Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1966-01-06
- 2 -% A reform pozitívumailégy sor kérdésben elvileg helyesen rendeztek oktatási problémákat, vannak azonban nyitvahagyott kérdések, omollett a végrehajtác la következetIon, igy nem ©lóg hatékony* Az anyagi föltételek hiányán kívül egy sor tanszék szemléleti szembenállása is akadályozza. a-■ u/^ssoolalt;a ngye 1 ós<£* Az ifjúság szerepének r.egitéőse a tar. rok éléi.; tekintélyes körében helytelen* Nem kezelik felnőtteknek, túlzottnak tartják, hogy a Kiűz, mint az ifjúság képviselője az egyeuo;. vezető fórumain önállóan képviseltje az ifjúság érdekeit* A fiatalok helyzetének én s zom ló le tőn ok főbb vonásai * a*/ teás az óliiónyanyaguk, a régi világot nem ismerik, az uj fejlődésének nagyon sokszor ónak az ellentmondásosságát látják és sok a hamis illúzió a gazdag nyugati orszrjgokl.nl kapcsolatban. A fiatalokra k ^ nőm támaszkodnak eléggé, pedig a nevelésben no y Jelentősége v;m annak, hogy mogo szák velük a gondokat, őszintén tárják fel a problémákat és egyértelmű legyen a komi .unioták példamutatása* b*/ Szakmai folkoszültoógílk a felszabadulás elet ihoz képest lényegesen Jobb, annak clíenóro, hogy az oktatásban a gyakorlati képzésnek va inak bizonyos gyengeségei és a reform egyik fő célkitűzése, hogy a vilúgazinvonalon ulló olraéloti oktatásnak meg** felelő gyakorlati oktatást alakítson ki. c./ Az ifjúság hivatástudata szorosan kapcsolódik a Jelenlegi egészségügyi gyakorlattal* A kettős neveié:-: teljes mértékben érvényesül az egyetemen is* A rz-.oo.ioli.- te hivatástudatra való nevelést a Kiűz ős a Marxista Tanszék képviseli, a szakmai tanszékek erre ne.;, fordítanak kellő súlyt* A tananyag szemlélete és tartalma sok tekintetben felülvizsgálatra szorul, az oktatók példamutatása csak egyes személyek ecetében mutatkozik meg. emellett a fiatalok gyakran tapasztalják aztj hogy az egyes szakterületok lebecsülik ogymást 6c az értékölesnek semmi elvi alapja nincs* Leggyakrabban anyagi probl mák azok, amelyek meghatározzák* A ar&lcta Tanszék és a Kiűz kérdéseiről a rofoiV tűm csak vázlatosan beszélt. Hozzászólások* A helyzetűt reálisnak Ítélték meg, példákkal mogerősítcttok* kiégéssitósül a következő kérdéseket emelték ki; Az eredmények nem állanak arányban az erőfeszítésekkel* A célkitűzések megvalósítása nőhöz, sokban függ attól, fe$ud.ják-e mérni helyileg Is a hiányosságokat, megvan-e ebhez a kellő önkritika és a párttagság morális nolyzote megfő lelőjd-e* Kiemelték továbbá a belső tájékoztatás hiányosságait, a demokrácia fontosságát olyan értelemben is, hogy van-o foganatja a kritikának, a becsületes mindennapi munka Jelentőségét, a párt vese tőszerepének jelontőségét, azt a Jelenséget, hogy az utóbbi időben a funkcióvállalástól általános a huzódozás, mert csal: megterhelést Jelent, megbecsülést nem* I----------„----------------------------------—------------------------------------------------------8
