Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1961-01-11
* a, -A > t ' ’ .. .. \/ ___ y / ' ./ 6/ />• _ Mester Erzsébet elvtársnőnek: // ^1‘ ’j * / Javaslatok a jan.ll-i,V.B. ülésen elhangzott vita és Bakó elvtársnő / f / zárpszava alapján a ápx pártszervezet további munkájához: A főiskolát, a terület forradalmasításának fontos bázisává kell alakítani. ‘v ’ Ehhez el kell órni,hogy a főiskolán tanitó minden művész teljesértékű, országos jelentőségének megfelelő felelősségű,állandó és » következetes feladatának tekintse főiskolai munkáját. A filsőbb szervek segítségével el kell érni,hogy csak az a kiváló müvészpedagogus taníthasson a főiskolán,aki ezt vállalja és aki főállása miatt nem képes ennek eleget tenni,azt mentsék fel főiskolai munkája alól. ' A pártszervezet kommunistái állandóan foglalkozzanak a tanárokkal annak érdekében,hogy a káderfejlesztés-tervezéshez segítséget t^udjaadni , állandóan figyelve a főiskolai munkát:egybeesik-e a kiVrr mü^ í vészegyéniség a jövendő ifju-szocialista-nüvésznevelés megfelelő pedagógiai egyéniségével. Apártszervezetnek erőteljesen oda kell hatnia,hogy a tanári munka alapján Ítéljék meg a tanárokat,hogy eredményeik a szocialista müvésznevelésben döntsék el értékelésüket és nem a területen elfog- 1 lalt szerepük. A pártszervezet tegyen lépéseket a felsőbb pártszerveknél annak a vitának továbbvitelére,ami közötte és a minisztérium között a stúdió ügyében folyik. Minden erejével törekednie kell a világnézeti egység megszilárdítására úgy az oktatói kar,mint a hallgatók vonatkozásában. Ehhez el kell érni,hogy az állami vezetés minden főtanszakkal fogalmaztassa meg oktatása szakmai,ideológiai,nevelői célját és a módsz&eket. Ennek alapján állítsa össze minden tárgyat átfogó hosszú időre tervezett és nem kísérleti anyagot tartalmazó programm ját.Ezeknek tartalmazniok kell a vizsgaanyag kiválasztásának elvi és pedagógiai szempontjait is. A programm alapján kitűnő és az állami elleenőrzés alapján mérleg*: gélt eredmények nyomán foglalkozzék a pártszevezet azzal: hogyan kapcsolják be a szakmai oktatás gyakorlatába és az eláéleti tárgyak tanításába a politikai,világnézeti,etikai,ezstétikai tudni^ valókat és hogyan valósul meg az elméleti és szakmai tanárok ilyenirányú közös munkája./Felelős elsősorban a komm.egyszemélyi vezető!/ Minden vizsgaanyag ás tanulmányi anyag félévenként előre főtanszaki vitán kell,hogy tisztázódjék ás a félévek végén a pártszervezet kibővített vezetősége tárja a tapasztalatok alapján az egyes f ■tanszakvezetők elé az^észlelt politikai.világnézeti hibákat,problémákat ás tennivalókat1 .Ezzel is segítse a pártszevezet a programmkészitás elvi feladatainak megoldását* A pártszervezetnek oda kell hatnia,hogyaz oktatás és nevelés korszea* rüsitése érdekében a főiskola vezetősége követelje meg a tananyag koncentrálását korunk fő kérdéseire és ezen belül a szocialista-realista törekvések hangsulyozottabb értékelésére. Az itt dolgozó kommunista tanárok számára ki kell harcolni annak lehetőségét,hogy speciális szakmájuknak megfelelően,az iskola fejlesztése érdekében módjuk nyíljék a hasonló jellegű szovjet és népi demokratikus főiskolád tanulmányozására, összefoglalóan: Addig amig a főiskola nem rendelkezik világosan megfogalmazott nyílt.kommunista politikai és pedagógiai alaoelvekkel,és ennek a vezetés érvényt ne szerez.addig a pártszervezet csak a kritikus*#* szerepeben működhet,csak tűzoltómunkát képes végezni. Ezt bizonyltja az is,hogy ezek hiányában egyetlen vezető,de a minisztérium és a felső pártszervek sem tudtak lényegébénmegoi- - -dást hozni a főiskola szerepének méltó megvalósitésápöté^l ^______Vi ___________ I
