Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1960-04-20
ft. ' !> ~ iril.pirüleU Tanács 9B • •>/ • Oktatásai Osztálya '{fcxótiy «et „ 1960 < ápril ic 15a : •Jár •;:' t: 23 paX dányb -m A 1»jItechftllai e-dat!;; -; v. «i(ü.••****n-Jtí - -ív . <:.*.«■ v>, »*»*•■• i ; ... .-■ ► .... ■ • . ■m-.-.u Közoktatásunk feladata av.- v.: ..-1, •.'lei--;-x nevelése^ ?■ felnövő ifjú neívzűdék á'• J -•.:>.<:•<» ix-pjcPiri;;. c t~-> ,;r tikival* Ezzel az életre m-veléssel é\i a pcXá vCíahní r.vx oktatása.-J. .foglal ico ztak behatása:- az ,%3z .iá~7-:-161\é.-p?í.uii l>->» i irányelvei ^ orré hívta. fel a fittyel .'nőt, fonnod -1. kl-zolda-. '.ásban .-íoronkövetkező feladatra t? párt l'll, lP\).rx. x ..ur.x te, r~\ \ Alapja és sarkalat! ké.vdé.-,<: Icai. a ;■■:oktat>.s 0.2 Iskolarefórának is, aert ez a l*-# ej •'.li>l> t:<cdi.';.lkn r.r.!g:la&fcrésé« re készíti elő a -xuiuló ifjúságra ;•. {>eá.i^chnilurl oktatón ugyanolyan tantárgyat !. :-.lí Pépesr-rtj?., mint •■. töV-i. eoiafctrvgy* pX« a magyar* amely eljut az AD-f-i-ol •;. .'5 .•xmxx ..<*!?••■ :.i irodain* :l&ólctig, vagy mint a flsiko, amely xijrt az ex::-'.6 vígét.',! ax uiovmeghaj«« •fcdsoc gépekig,. A kdXöAkalx osr.k az, ■ .. x-kxokixll xncvk egyik legfőbb tantárggyá kell válni ar- í <>- ■ ;l- x'xulx- .pr.it-->-*.y keretén 'belül érvényesülni kell • :’?!<•• v,:-r.- í----ív-r.lái-nek, A politechnikai oktatás havial.ő-.u : nx- : yo:i .'■■■■ baj tá.s. d-- a ml k<>rii 1 otlinkben, külön03en gyertl-sűiplPvi j "11.1 ix Ixvu Unni és társadalmi segítségre van s ilikxxg tlilo;-., i gyclloxxt verjen .inkóláinkban, fejlődni tudjon !•> v p^rl-rőguajk él; fconuléV rác 1 lett 5 a .-sülök is támogassák* A. politechnikai ol ^atác^^nnla.- -y(-j o.x •:?\ct/..-;fe:bpg A munkára nevelést már az ovaláx ok iá 1 1v.egk;aut4,ükt, amikor a gyerekeket öntevékenységre és bizonyos folrlx Unmagvk -0 iát ácsára nevel j ült„. /Öltözködés, téritéó* ebédhw dac * játék, olxakáa. s tb*/ A kézUgyeafiég fejlesztése la megin-tu:* nz •: roáási jdunríokfoan,. amikor papirragoeztásoű r.aajzos linnnkákex; kácalten-: 1 roadszc-raa foglalkov-áíi keret ébeac. . Oktatási rendszerünk hibája*, hogy az ált alános :io!.o V.*;s al^é t&go-X\ salaiban meg szakad a mvnk-Jjra nevelés folyamata* Iliidül a kézimunka óra kezdi mog ismét ezt a foiy»3JW«toA* */.%L mfy
