Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1960-02-10
- 4 -Meglátásom szerint a páidiszervezetek mellőzik azokat az elvtársakat, akik pártiskolát végeztek. Nem mindenhol vonják he őket az oktatásba, és nem is adnak nekik sok esetben konkrét megbizatásokat . összegezve az a véleményem, hogy amikor a pártnak fontos feladata a párttagság ideológiai szonvonalának emelése, ezt még mindig nem tudj'uk megértetni és nem is találunk sokszor megértésre. Borovitz elvtárs: Legnagyobb segítséget a jbárt szervez etektől a KISz-oktatás területén kaptuk. Nálunk a KISz-oktatásban hasonló problémák jelentkeznek a propagandistáknál. Amellett, hogy lemorzsolódás van, olyan problémák is vannak, hogy a propagandista pl. mást küld ki maga helyett az előadás megtartására. Előfordul olyan is, hogy annyira nem veszi komolyan a propagandamunkát, hogy elfelejtekzilc az elők r\ adásról és egyszerűen nem megy ki. Tanulási készséggel nálunk is hiba van. Az anyag eléggé szemléletes és romantikus, mégsem olvassák el a hallgatok. Szeretném kérni, hogy a páx’t szervezetek foglalkozzanak a KlSz-okttatással ott, ahol nagy volt a lemorzsolódás. Kiss elvtárs: Ami a munkáját illeti, elöljáróban annyit, hogy sokat kell abban az irányban tenni, hogy az oktatás ne egy feladat legyen. Az előkészítés segitséében gátolt bennünket az a tény, hogy több feladat azonos időpontban volt. Mi most arra is készülünk, hogy a minősítéseknél beleszámítsuk az oktatásban való résztvételt, az oktatási munkához való hozzáállást is. Beszélgetést folytattunk a Budapesti Pártbizottság Kádernyilvántartásával és megtudtuk, hogy^kerületühkben 263 olyan elvtárs van, aki egy-két éves pártiskolát végzett. A káderfejlesztési terv során meg kell oldani, hogy ezeket az elvtáx'sakat bevonjuk propagandamunkába. Az instruktor elvtárnak nagy része maga is propagandista. Egyáltalán nincs megoldva az oktatás külső ellenőrzése osztályon belül. Ez a leggyengébb pontunk. Benczekovits elvtárs; Az oktatási munka éx'tékelésénél és általában az oktatásnál nem kell a számokat hajszolni. Fentről lefelé valahogy nincs egy intenziv foglalakozás az oktatással. Mi kimondjuk azt, hogy csak annyi hallgatót, ahány jó propagandistánk van. Ez szerintem nem helyes, mert bizonyos mértékig útját álljuk a pártoktatásba való nagyobb bevonásnak. Bizonyos mértékig eltolódott a pártoktatás a munkásakadémiák felé, ennek eredményeként kevesebben járnak magasabb oktatási formákra azéx’t, mert ez kényelmesebb. Kurucz elvtárs: Az a véleményem, hogy még mindig nem értették meg a Politikai Bizottságnak már éveken keresztül azonos határozatát, amely tiltja a számszerüség hajszolását. A tanulási készséggel az is összefügg, hogy kik * /• / ? f ,r — -------------“-• * -------------- ----------- " . • I — ' [_______________________________________________________________________________________________________________—-----------------------— — - T , , '■ i
