Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1960-06-29
■P ■ ~ 5 -a 1 szerveztünk külön titl'ári tanfolyamot , azért mert beillesz- • tettünk számukra általános iskolát, s na; részük azt végezte. E egész ki: se propaganda munkát végzett. Több párt titkár kifejezetten kérte, hogy a pártszerve ; etében tanuljon, mert esen keress kai látják üzemükben lévő oktatás színvonalát, szer - vezettségét és a j válást. Az instruktor elvtársak is liberálisak voltak. Nem eléggé alakult ki a PTO és a:: ágit .Prop. között az összhang, de azért különösebb problémáit nem okozott. - Javulás van a részvételben, de ez ‘nem jelenti azt, ho . a tanulásban is ven megfelelő javulás , A VII.Kongresszus anyagának tanulmányozásával kapcsolatban helytelen volna, ha itt túlzott következt tést vonnánk le, ho, y, milyen eredményt értünk el. Beszéltünk lüo propagandistával, ebből 12o-an. elmondták, hogy a legfőbb pozitívumnak azt tartották, ho beszéltek róla és azon keresztül próbálták az üzem problémáit vi ;ágálni: az- anyag kérdéssel, ldilpoltilcai kérdéssel, az üzem szervezettség kérdésével sokat foglalkoztak. Hivatkoztak arra, ho.*: / a Kongresszus anyaga megmondja milyen értelemben v n eredmény. A VB eszmeiippolitikai segítsége: nem volt ebben a.z évben és az k előző években sem probléma a zártoktatással kapcsolatban, esz;MÚ meiTpolitikai téren a VB egészének az itányitó~ nmvkáját is tükrözi. Van olyan probléma, hogy a vezető propagandistákkal kelyy ne foglalkoznia a VB-nek. A VB üléseken, mikor pártoktatást tárgyéi nem esek sz rvezeti kérdésekben kellene vitatkozni, hanem tartalmi kérdésekben is. Pl. itt az anyagban elég sok elvi-politikai kérdést vetünk fel. Igyekeztünk úgy elkészíteni az anyagot, ho. ' minél kevesebb szervezeti problémát vessen fel. Kaptunk az elvtársaktól segítséget. A propagandistáik felkéssi'lésével kapcsolatban valóság-e az, ami az anyagban van. Ár, előadásokat meghallgatták, - általános v lemeny, ho .. nap: on jó előadásokat 3ca.ptak, kiváló szakemberek, jó politikai érzékkel,tartották az előadásokat. Szele az előa.dások^ a prop a- aindis ták számára a vezérfonal, utána megtartjuk az előkészítőket, itt kínlódnak a vezető propagandistáik, mert ^ nekik kell beszélni, még a.,ok sem beszélnek, akik fel vannak készülvej, - ezért úgy néz ki, ho nincs, nk felkészülve. Viszont az ellenőrzés azt mutatja, mire a s .emináriumot ve:.-.étik nagyon jól fölkészülnek, lent jól vezetnek, politikusán és hibamentesen, - ez a tapasztalat. U próbálunk ezen segíteni, ho, / egyik hnten iíiz;kapják az előadást, a másik héten lesz a szeminárium egy hót felkészülési iclő fog állni a rendelkezésükre, próbává tesszük, vajon felkészülnek-e? Hall;;:.itólckal kapcsolatban: akár gazdasági, akár párt aktivistáik a kényelmesebbet válasszák s pl. elmennek az Időszerű Kérdések tanfolymára, ez még nem volna baj, mert a napi munkájukhoz ez kell, baj ,ho; ,y nem tanulnak hozzá. Tavaly is idén is fel kellett lépni, hogy ez a legalacsonyabb oktatási forma, abban az esetben alacsonyabb, amennyiben nem.tanulnak. Az Időszerű Kérdések lehetne nagyon magas színvonalú. Az kisebb rész, akik nem birjnlc a magasabb formát, lemorzsolódnak nem bÍrnak a feladatokkal megbink . . *.. Lakás kérdése: a fiatalok 2o éven .felüliek vetik fel, ho y a lakásépítési terv nem az ő problémájukat oldja meg,, ezek már házasok. Borovitz elvtárs: 172 ICISZ-en kívüli vett részt oktatásban,, Lehet, h'o eBVoT már sok a Kiűz ta; . , - E;:eka "Világ Térképe Előtt" oktatási formán tanultak. Aoo_4t>o azoknak a ElSz-en kívülieknek a szama, akik az ifjúsági akadémián tanultak. : A lakáskérdést ne. ellenségesen vetik fel. .hanem ú , ho •■■■ a mai 12-évesek lakásproblémája lesz megöli.va 1 y eV kaivá. £ \ .....................................................................................................................................................................................................................................................................•— -------------------------------------------------------------------------------------------------t___________________________________________________________—-------------------------------------—---------V
