Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1958-04-09
Az ezredes fiát csak példának hoztuk fel, de van számos ilyen. Tanulmányi eredmények terén jól állunk KISZ vonalon. Ami a vezetőségi tagokat illeti: Kandóban a titkár bukott és azt leváltottuk, mig a Fazekas és Bem Gimnáziumokban egy-egy vezetőségi tag bukott, akiket figyelmeztettünk, hogy amennyiben az év végére nem javitják ki, úgy őket is leváltjuk. A KISZ-nek nincs szervezett politikai oktatása, de van olyan tervünk, hogy a Kommunista Kiáltvány-t 2 hónap alatt átvesszük, ami egyúttal propagandája lesz a jövő évi oktatásnak. A középiskolások filozófia terén folytatnak beszélgetéseket, de ennél szélesebb rétegben most nem tudunk csinálni semmit. Akció programunk sem közép, sem más ifjúsági rétegnél nincs. Tudomásom van azonban arról, hogy a BPVB- nek van terve, ami a középiskolásokra vonatkozik. Nyárra vonatkozóan ifjúsági vonalon van táborozási és sporttal kapcsolatos elgondolásaink, amit kidolgozunk. Nem tudom a VB milyen lépéseket tett, mióta tárgyalta a középiskolások munkáját. A pedagógusokról készítettünk feljegyzést, amit eljuttattunk illetékes szervekhez. Itt Mester elvtársnőnek adtuk át az anyagot. Meg kell mondani a VIII.kerület egyetlen pedagógust nem váltott le az ellenforradalom óta, hanem 1-2 pedagógust áthelyeztek más területre. Politikai oktatásban a KISZ semmit fítm tud tenni, itt tervünk a végrehajtás elgondolásában lehet. Amit szerettünk volna tenni, az konkrétan az üzemekben végzett munka. Eléggé kellett verekedni azért, hogy pl. a Gábor Aronban bemehessenek vasárnap. Ott kaptak olyan munkát, hogy az exporta menő árukat becsomagolták és ezt szívesen is végezték, de ez szakmai vonatkozásban nem sokat ad. Üzemlátogatások terén, ha az elvtársak nem segítenek, akkor nem lesz belőle semmi. Elsősorban olyans egitséget kérünk, hogy az üzemek fogadják őket, másodszor szükséges lenne az effektiv fizikkai munka. Jó lenne olyan munka, amit részben társadalmi munkaként végeznének, másrészt amiért egy kis fizetést is kapnának. Jelenleg a helyzet az, hogy kiszorultunk az utcára és a város szépités terén igyekszünk segítséget- nyújtani, de ez nem sokat ad számukra. Az erkölcstan szerepel az oktatásban, de tananyag nincs hozzá és igy a pedagógusok hogyan oktatják, arról nincs képünk, úgy tudjuk, hogy az illem kérdéseivel foglalkoznak ezen az órán. Hogy mi beüljünk az órákra, arra nincs lehetőségünk, ezért ennek ellenőrzése az igazgatók feladata. ' Vita: Suhajda elvtárs: egyet kell érteni azzal, hogy nagyon nehéz körülmények között indult be a középiskolákban a KISZ munka. A pedagógusok többsége kezdetben nagyon csúnya eszmei zür-zavart okozott és az a gyermekeket is magával ragadta többségében. A KISZ szervezetek megalakulásával azonban el vannak szigetelve. Látni kell e kérdés mindkét oldalát: biztos, hogy a pedagógusok egy^része nem nagy rokonszenvvel fogadta a KISZ^szervezet megalakulását, de hibás nézet - s ez egy kicsit az anyagból sugárzik - hogy a KISZ szervezetek^felé általános ellentét van még a kommunista pedagógusok részéről is. A pártszervezet ugyan segiteni akar, de ehhez hozzá kell tenni, hogy a pedagógusok között is vannak szép számmal, akik segiteni akarnak. Hozzánk karbantartás szempontjából tartoznak a középiskolások, de Főv. Tanácsnál illetékes e kérdésben Gyalmos elvtárs, aki kommunista és ha hozzá fordulnak problémákkal, kérdésekkel, igyekszik a megoldásban segiteni, választ adni a reális lehetőségek a lapján. A KISZ listáját elő kell keresni és javaslom: közösen fogjunk össze, hogy leválasszuk őket. Ez persze még nem oldott meg mindent. Mi van a kommunista pedagógusokkal, azzal a derék haddal, akik érz-ik a- 4 -. / .
