Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1958-08-06
* :> J i- 2 -sem voltak tisztában. A kívánság meg van a hallgatók, részéről a napi bel- és külpolitikai kérdések elsajátítása iránt. Vértes elvtárs: Két kérdéssel szeretnék foglalkozni. Az egyik az, hogyha marxlzmus-leninizrnus oktatása ne váljon szektássá. A második pedig az a tény, hogy ha a napi politikai kérdések felé van a törekvés, ne váljon az politizáló órává. A hallgatók nevelésének kérdésével kell foglalkozni, ez'a legfontosabb tényező. Az ellenforradalom ideje alatt a marxista oktatás csődje következett be. A legmagasabb szinten is megtalálhatók az ellenforradalmi elemek. Alapos tárgyi ismereteket kell adnunk, mindez annak a következménye, hogy egyes merev kérdéseket meggyőzés helyett elfogadtat tünk velük. A napi politikai eseményekkel kapcsolatban nekem az a véleményem, hogy nagyon jó az, ha az anyag elsajátítása, ismerete közben foglalkozunk ' napi politikai eseményekkel, a kettőt feltétlen össze lehet A. kötni, de nem szabad semmi esetre sem előtérbe helyezni, mert a hallgatók a marxizmus-leninizmus tanítását mint txidományt sajátítsák el és nem a jelenlegi politikai eseményekre kell fektetni a súlyt. A marxlzmus-leninizrnus tananyag, ezen belül törekedni kell világnézeti tudományra. Ha a napi politikai eseményeket ugyan olyan arányban oktatjuk, mint a marxi-lenini tudományt akkor az elveszti tudományos voltát. Ezen kivül a napi politikai eseményekkel egyik időszakban is másképpen foglalkozunk, mint a másik időszakban, tehát nem állandó jellegű. Vigyázni kell tehát arra, hogy a marxizmus ne legyen dogmatikus tanítás, és ne fulladjon bele a napi politikai eseményekbe. Pellek elvtársnő* A tudományos munkánál mindig figyelembe kell venni, Hogy az Orvosegyetemen vagyunk. Ilyen értelemben nem lehét kívülállónak kezelni a marxista-leninista tanszéket. Feltétlen az a feladat, hogy a hallgatókkal megszerettessek a marxizmus-lenini, zmus tudományt. Akik ezen a tanszéken vannak ismerniük kell az Orvosegyetem tudományos ágait. Csak azon keresztül tudják a marxizraus-leninizmust megszerettetni. Vértes elvtárs nézetén vagyok. Nem lehet, hogy eluralja a marxizmus-leninizmus oktatást a napi pol. esemény kérdése. A pártszervezet, a KISZ. találjon módot arra, hogy a hallgatók ilyen irányú érdeklődése is megoldódjon. Volt már egy ilyen irányzat az ellenforradalom előtt, amit ma megtárgyaltunk az esetleg kéthónap múlva teljesen megváltozott, sőt egyes kérdéseket meg kellett cáfolnunk, ezt nem lehet mint tudományt oktatni. Pelle elvtárs: Egyetértek Pellek elvtársnő hozzászólásával. Semmi "esetre' se'rn szabad egy szintre emelni a napi politikai kérdéseket a marxizmus-leninizmus tudományával. Van azonban egy másik törekvés is, mely szerint egyes oktatók a marxista-leninista oktatást akadémikussá akarják-tenni. Rengeteg probléma mutatkozik ezen a téren amit nekünk feltétlen meg kell még oldanunk. Kurucz elvtárs; Látatlanban meg lehet mondani, hogy az ellenforradalom után az egyetemi marxista oktatásban fennáll az a veszély, hogy őrizkedve az előző hibától, ami abban jelentkezett*, hogy- nem annyira az elméletet, mint inkább a napi oolitikát oktatták túlzott prakticista módon az ellenkező végleth/• i “ ~~~ — ~ *
