Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.13.a/3)
1981-05-21
, - 6- i A mai követelményeknek megfelelő képzettséggel rendelkezők aránya a pálya elvárásaihoz viszonyítva csak a speciális kollégiumok beszámításával kielégítő. Ennek egyik oka, hogy az utóbbi években az oktatási reform új dokumentumok megjelenésével - érthetően - nagyobb érdeklődés mutatkozott a szakmai továbbképzések iránt. Eokozott hangsúlyt kap ez éppen a kommunista pedagógusok esetében, hiszen hatásuk /a nevelőtestületek párton kivüli tagjaira, a tanulóifjúságra, a szülőkre/ minden más értelmiségi rétegnél szélesebb. A hiányosságot a kerületi Pártbizottság pedagógus pártszeminárium szervezésével - fővárosi viszonylatban elsőként - három éve igyekszik részben pótolni. A problémák ellenére a pedagógus-közösségekben a párttagoknak van a legszilárdabb eszmei-politikai fellcészültsé-1 f—' gük, és vezető szerepet töltenek be a világnézeti nevelésben. Mégis előfordul, hogy meggyőződésüknek a tantestületi vitákban nem mindig adnak hangot. Pedig jogosan elvárható lenne a határozottabb kiállás. Nem ismeretlen az a jelenség, hogy esetenként a politikai tekintély mellett a párttagság, sőt a pártvezetés nem rendelkezik a szakmai tudás és a példamutató magatartás által biztosított tekintéllyel, illetve a pártvezetőség néhány helyen csak egyéni és szűk csoportérdeket képvisel. /Vajda P. ált. iskola, kisegitő-iskola, Széchenyi keresk. szakközépiskola/. Az eszmei-politikai felkészültségük hiáá'osságából adódik, hogy még a párttag pedagógusok sem mindig ismerik fel időben a bonyolult nemzetközi helyzetből fakadó és társadalmunk fejlődése során jelentkező ellentmondásokat. És igy nem mindig tudnak eredményesen fellépni a téves nézetekkel szemben. Más értelmiségiekhez hasonlóan helyesen értelmezik a munkásosztály vezető szerepét, visszautasátják pl: azt a szemléletet, amely ezt mechanikusan a fizikai munkásból lett vezetők számával méri, valamint azt az álláspontot is, hogy a tudományos-technikai forradalom előretörése és a korszerűbb gazdaságpolitikai módszerek alkalmazása miatt a vezető szerep egyre inkább a műszakiközgazda értelmiség kezébe megy át és igy csökken a munkásosztály vezető szerepe. Vita tárgyát az képezi, hogy kit tekintünk ma a munkásosztály tagjának, s kielégitő-e ma hazánkban a társadalmi mobilitás. i 46 I t____________________________________________________________________________——^-----1 mmm ~ ^ rarara ' ^ " ~ ^
