Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.13.a/3)
1972-05-12
• ■»» ^ ü-— (5S> ' MSZMP VIII. kér. BIZOTTSÁG Budapest. 1972. május 4. Készült: 100 példányban. Okt.sz.: VIII/PB/12, SZIGORÚAN BIZALMAS1 A SZOCIALISTA KÖZGONDOLKODÁS ÉS MAGATARTÁS HELYZETE. AZ ERŐSÍTÉSÉRT FOLYTATOTT MUNKA TAPASZTALATAI. Pártunk X. kongresszusának határozata megállapítja: "Társadalmunkban erősödik a szocialista fejlődés eredményeinek tudatformáló hatása, s már megjelentek és hatnak a jövendő osztálynélküll kommunista társadalom elemei. Ugyanakkor, ha csökkeni mértékben 1 is, még számottevő a kapitalista múlt maradványa és hatása az emberek szemléletében." ^ '* Ilyen feltételek között" - folytatja a határozat -" a különféle ellenhatások gyengítésével és fokomatos kiszorításával kell fejleszteni népünk szocialista közgondolkodását. 01 kell érni, ■ hagy a szocialista erkölcsi normák növekvő erővel érvényesüljenek. Épitőmunkánk további eredményeivel, a politikai öntudat és a műveltségi színvonal emelésével kell erősíteni népünk szocialista szemléletét, Tovább kell gazdagítanunk az egyén kapcsolatát a közösséggel és fejleszteni társadalmi felelősségérzetét, a szocialista haza iránti elkötelezettségét." A kerületi PB rendszeresen foglalkozott a kerület dolgozói^ nak ideológiai fejlődésével* Többek között tárgyalta " A KB. ideológiai irányelveinek érvényrejuttatása, a végrehajtás tapasztalatai kerületünkben ", "A munkásosztály helyzete kerületünkben " , valamint " A párttagság eszmei - cselekvési egységének fejlődése" eimü anyagokat. A jelen előterjesztésünk támaszkodik mindezek tapasztalatain túl a Budapesti Pártbizottság jelentésére, a kerületi FVB ülésén elhangzottakra, néhány üzem-, intézmény pártszervezetének hasonló tartalmú anyagára, csoportos beszélgetésekre, a kerületünkben folyó tömegpolitikai és pártpropaganda ismeretére, | •/• í_________________________________________________—--------------------------------------------------------------------------------------_ - i
