Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.13.a/3)

1965-02-26

1

é

c./A lakóházakon belüli tisztaság elősegítésére ez évben is 1,2 millió forintos keretet biztosítottunk tisztítószerek beszérzé - sére.

12.000 m2 .udvarkert létesítésére is sor került. A Vöröskereszttel együtt szervezett ''Tiszta lm. ; versenyben eddig közel 300 ház lakóit sikerült bevonni. Az ez évben elszállított törmelék mennyisé»ge: 3880 »'• , Ennek ellenére problémák vannak sok helyen a házfelügyelők munkavégzésével és a törmelék újra termelődése is állandó gondot okoz.

III,

A lakosság nevelése a szocialista tudat kialakítása 1 Illetve feji ész' te se" ~

I k

1./Közoktatás, oktatási reform végrehajtása.

Az állami oktatás fejlesztésének irányát hosszú időre megszabó oktatási reform végrehajtása igen nagy felelősséget az állami, társadalmi szervekre, pedagógusokra és szülőkre egyaránt.

A reform célkitűzéseinek végrehajtási üteme a különböző szintű oktatási ^formáknál és iskolatípusoknál nem egyforma. A fejlesztési ütemezésnél figyelembe kell venni a népgazdaság . igényét, helyzetét, a személyi és tárgyi feltételeket.

Ezek alapján igyekeztünk kerületünkben is a meghatározott feladatokat végrehajtanic

a. / A reform végrehajtását igen sok felső szintű szervezeti és módszerbeli változást hozó kit'éledés segíti, mint pl: uj tankönyvek, tantervok, nevelési >rv, uj rendtartás, stb-Ezek bevezetése, alkalmazása a pedagógusok szakmai képzettségének fejlesztését is igényli. Kerületünk minden pedagógusa kötelező szakmai oktatásban vesz részt,

Az ideológiai továbbképzésben különböző formákon és szakokon 232 pedagógus részesül. / a pedagógusok 25 %-a/ A marxizmus leninizmus esti egyetemen 62 pedagógus tarul.

Az iskolai munka eredményességét segítik a múlt évben létrehozott iskolai tanácsok is, amelyek elsősorban az iskolák vezetőinek nyújtanak támogatást.

b. / Általános iskoláinkban megteremtettük a gyakorlati oktatás

személyi ás tárgyi feltételeit, ezzel a gyakorlati oktatás általánossá vált.

Az általános iskolák gyakorlati és a gimnáziumok munkaoktatásának

%

739

: i ■ ;----------------------------------------------------------------1--------------------------------------------------------------.m

m-«N|u ■ ( «*k-'13-