Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.13.a/1)
1980-02-16/1
p | mm » . !S> T I- 4o -Varga Julianna et.nő KISZ VIII. kerületi Bizottság Hozzászólásomat egy nagyon megtisztelő kötelesség teljesítésével kezdem. A Magyar Komunista Ifjúsági Szövetség VIII.kerületi szervezete, bizottsága, Józsefváros minden dolgozó és tanuló fiatalja nevében köszöntöm a pártértekezlet résztvevőit, minden kommunistát! Az MSZMP XII. Kongresszusára készül. Az ország minden pontján megismerhették azirányelveket. KISZcsoportok, taggyűlések, vitakörök beszélték meg az általunk fontosnak Ítélt részeket. A fiatalok elfogadják és egyetértenek a párt politikájának irányvonalával, a kitűzött feladatokkal. A fiatalok üdvözletét hoztam, s rnost rólunk fiatalokról szeretnék beszélni. Ellentmondásos érzések, gondolatok vetődnek fel mindenkiben. A fiatalság egy állapot ami sajnos nem tart sokáig, igaz azt szók- "~~ , ták mondani, hnem az életkor a fontos, hanem hogy mennyinek érzi magát az ember. Nem jobb és nem rosszabb ez az ifjúság mint a megelőző koroké. Mindig kritikusan néz, őszinte szívvel mindig újat akar, az újért tenni és akar. Lelkes, forrófejű s gyakran meggondolatlan is. Valójában egy dolgok tartok nagyon lényegesnek az ifjúság olyan amellyé formálják. Mi a fontos az életben? Mitől értékes valami és mi az ami ellen küzdeni kell? Mi az, hogy ideológia, mi az, hogy vallás, mi az a munka és miért van szükség ebben a társadalomban rá. Ezeket a fogalmakat a mai felnőttek ismertetik meg a gyerekekkel, a fiatalokkal. Elsősorban a szülők, később a padagósusok, majd az első munkahelyen az idősebb munkatársak. A szülői hatás meghatározó, az alapnormákat az által alakítják ki, hogy milyen példát mutatnak, hogyan élnek. Számos eredményt értünk el az iskolai nevelés terén, de még mindig akad olyan tanár aki nem elsősorban nevel, hanem csak tanit. A világnézeti nevelés terhe nagyrészt az iskolára hárul. Egy vallásos szülő nem ad marxista nevelést a gyermeknek. A pedagógusok lehivatottsága, politikai felkészültsége minden eddiginél fontosabb, de jelenleg egy részüknél még komoly hiányosi/'f i sákokkal kell számolni. A fiatalok szeretik a munkát. Iskolában, vakáció alatt egyre többen dolgoznak a támlás mellett társadalmi munkában, építőtáborban, üzemekben, Úttörők és KISZ- esek egyaránt. Mit látnak a munkahelyen? Ha egy üzemben szervezdelenséget, egyenlőtlen munkaelosztást, rossz vezetői, ill. munkatársi kapcsolatot észlel, azt viszi magával, cslódik. Fontos, hogy érezzék munkájukra szükség van, hasznosak. S ebből nem csak ők, a gyár, intézmény is hasznot lát. ' 3! | •ÉS
