Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1987-06-16
r n-9-A marxizmus pozitiv kifejtését a hallgatók értik, nagyjából vissza is tudják adni, sőt többségük vitatkozni is tud az idealista nézetekkel. A dielektika alapkérdéseit könnyen elsajátították, de az összefüggések értelmezése nehezebben ment. Ezeket a történelmi materializmus tanításakor a törvényeknek a társadalomra vonatkoztatásakor, a tényanyag feldolgozása alapján jobban megértették és alkalmazták. A II.évfolyamon nehéz volt a politikai gazdaságtan alapvető kategóriáinak és összefüggéseinek az elsajátíttatása, különösen a szocializmus politikai gazdaságtana tanításakor. A XIII.kongresszus határozatainak megtárgyalása óta - a hallgatói megnyilatkozások visszafogottsága ellenére - a tanárok érzik a szkepszist, melyet a több éve tartó stagnálás, az életszinvonal szélesedő kört érintő csökkenése, a tétova lépések eredményeznek. A hallgatók biznak a párt-, az állami vezetés jó szándékaiban, de aggódnak, hogy a jelenlegi objektív és szubjektív negativ feltételek mellett képesek leszünk-e a célkitűzések megvalósítására.Az általános válságban lévő tőkés világrendszer részeként a gazdaságuk megújításában sikereket elért tőkés országokra hivatkozva olyan vélemények is megjelentek, hogy a húsz év óta tartó reformfolyamat ellenére sem képes irányitási rendszerünk hasonló erdményeket felmutatni. Zavaróan hatottak a hallgatók szemléletére a pártsajtóban megjelent olyan megállapítások is, miszerint nincsen kialakult koncepciónk a tulajdonviszonyok fejlesztésére, a gazdaságpolitika meghatározó elemeire. Nem egy hallgató e helyzetkép alapján esetenként megkérdőjelezte az elméleti munkásság hatékonyságát. Véleményük nem negatív kritika, hanem kicseng belőle az aggódás elért eredményeinkért. A III.évfolyamon is nehezsegeket okozott az irodaiorogyíijtemeny hiánya # A munkásmozgalom oktatása során könnyen sajátították el a hallgatók a munkásmozgalom történelmi hivatásáról, a munkásmozgalom fejlődéséről szóló részeket. Nehezebben sajátították el az elméleti kérdéseket, íaint pl. a forradalomelmelet»t.A felszabadulás utáni évek, a szocializmus alapjai lerakása időszakának eredményeit -ezen belül az ötvenes évek is - a hallgatók többsége elfogadja és ________________________bS__________________________-------te——to, —---------- —--------------------------------------------ff r •- ■"
