Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1986-06-10
r n- 7 -Az 1986/87-es oktatási évre az MLEE általános tagozatára és a kerületi továbbképzőkre többen jelentkeztek mint az előző évben. Főiskolai végzettséggel rendelkezők száma nőtt az előző évekhez képest. Szakosítottra az előző évinek mintegy a fele jelentkezett, ami annak tudható be,hogy a szakosított a jövőben nem ad felsőfokú politikai végzettséget. A speciális kollégiumokra,ill.a speciális továbbképzőkre jelentkezők száma azonos a tavalyinál.E oktatási formák népszerűsége az elmúlt években csökkent, mert legtöbbjüknél nincsen előzetes információ arról,hogy mikor tartják az órákat, másrészt azért mert az elmúlt években többségüket munkaidő alatt, napközben tartották. II. Az 1986/87-0S pártoktatási év előkészítésének és megszervezésének kerületi feladatai Az MSZMP XIII. kongresszusa határozatainak megfelelően a pártoktatással szemben támasztott fő követelmény az, hogy biztosítsa a párttagok és pártönkivüleik - elsősorban a fiatalok, mint a párt utánpótlása - marxista-leninista ismereteinek és szemléletének megalapozását. Biztosítania kell minden párttag politikai és ideológiai felkészültségének a követelményekkel való lépéstartását, valamint a vezetők felkészítését a XIII. kongresszus határozataiban megfogalmazott feladatokra. Segíteni kell a párttagság, a pártszervezetek aktivitásának, fegyelmének fokozását a szocialista eszmék, célok nagyobb meggyőződéssel történő igenlésében, hirdetésében, dolgozónk cselekvőkészségét cselekvő azonosulássá formálni. Segítenie kell a szocialista demokrácia fejlesztésével kapcsolatos feladatok megoldását, a szocialista értékek, erkölcs és életmód kibontakoztatását. Vegyen részt a helyi politikai folyamatokban, ne csak ismereteket nyújtson, hanem meggyőződésformálást, tudatosítást, mozgósítást végezzen a propaganda eszközeivel és módszereivel. A pártoktatás minden szintjén emelni kell az elméleti igényességet. | --------------------------------------7--------------------------------------------------|
