Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1980-11-18
r 0-7 -Agitativ erejű lehet az is, ha a gazdasági vezetés a tervezés folyamatában beszámol a várható strukturális változásokról, az esetleges feszültségekről, rámutatva feloldásuk módjára, az előrehaladás módozataira. Sajátosan nagyjéléntőségü, hogy a vállalat terve a szakszervezet közreműködésével, illetve szooiális terve döntési jogainak ervényesitésével készüljön. A szooiális és a gazdálkodási terv egységét az agitáció összekapcsolásával is ki kell hangsúlyozni és a jobb munka, illetve a munka szerinti elosztás és a szociális célok közötti összefüggés megvilágítása is fontos feladat., •o./ A pártszerveeteink körében végzett vizsgálat tapasztalatai alapján fontos felhivni a figyélmet az agitácié offenzív jellegének erősítésére. Ez azért is fontos, mert szükségszerűen szémolni kell a gazdasági feszültségek tudati közvetkezmónyeivel, a korábbi tudati beidegződések, illetve a változó gyakorlat Utközééének következményeivel. Ezzel oszszefüggésben sajátos illuzziók is megfigyelhetők, amit fontos, összegezve jeleznünk. A vizsgált pártszervezetek tbbb' sége úgy nyilatkozott, hogy nézeteinktől eltérő idegen eszmei álláspontokkal, véleményekkel nem találkozott, ilyen agitációs problémája, feladata nem akadt —jóllehet, néhány pár - szervezet utalt arra, hogy a dolgozók olykor a Szabad Európa ^ rádió híradásából tájékozódnak. d./ A vizsgálat során kitűnt - s ez tömegpolitikánk, tájékoztató-agitációs munkánk nagy eredménye -, hogy olyan témakörökben, amelyekben nincs teljes nézetkonzisztencia a tömegekkel, a közhangulat általában megértő. /Árpolitika, ' bérdifferenciálás, a növekedés lassulása stb./ A BKV-rol^ beszámoló jelentés rámutat: "az áremelkedéseket a dolgozok megértéssel fogadták, a bérdifferenciálást nemcsak elfogadni sikerült, hanem a dolgozók egyetértésével is találkozott". I _ 'Á7— I 1 —r . M ......................................................... 1,1 11 1 II II I J ■ I «IIJI
