Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.12.a/4)

1980-07-15

r'J... i ni i « - i 1 í J ■ re jk-----I , ■/ , I

I I

I

4.-4-p*

A

_ Áh-------------------------------2./ A demokratizmus fogalmáról változó képem alakult ki az iskolában. Mélységes csalódás e téren, amit hittem, és arait tapasztaltam, őszinte kapcsolatot reméltem a tantestület és a vezetők között, ami feltételezi a kisérlet sikerét, de két évet eltöltve látom, hogy ez nincs meg. Pártfezetoségi tagként még többet tapasztaltam, e téren nagy bajok vannak, nincs meg a szó és a tettek egysége.

Az iskolavezetőség kéri,hogy a tanárok mondják el, és tárják fel véleményüket a kisérletről, ha ezt nyiltan megteszik, az visszaüt. Tapasztaltam más kollégák és a magam

részéről ip.' t \

A módszer q.ffállitás,illetve pszichés, lelki terror az ^

emberekkel szemben, összeugratni egymással a kollégákat.

A vezetést a látszatdemokratizmus jellemzi, azt lehet hinni, lehet demokratikusnak lenni, de később rá kell jönni ennek ellenkezőjére. Az iskola vezetés apró dolgokkal foglalkozik, és nem a lényegi kérdésekkel.

A döntésekről;az előkészítés folyamata megindul, de nem jutnak el a fontos kérdésekben a konkrétumhoz, elcsúszik

a lényeg.

Ami a vezetésnek fontos, azokat a döntéseket gyorsan meghozzák,

3./ A tantestületi légkörre a pánikhangulat a jellemző, ez

uralkodott el. Ez gátolja a pedagógiai munkát,ill. a fentieken kivül a következő két dől og:- 1./ A jelenlegi vezetési stílussal párosuló kisérleti bizonytalanság- 2./ Az a kicsi csoport, aki még régről

ottmaradt, és nem tudni miért mást mondanak a tanárok között,ill.magán— beszélgetéseken,mint a hivatalos fórumokon.

|______________________________________%____________________________________J