Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1978-01-10
j— A Tanácsadóban sokféle jelét észlelik a veszélyeztetettségnek. Elsősorban feltűnő a tényleges képességeknél rosszabb értelmi teljesítmények, az alacsony általános ismeretanyag, a fejletlen, / szókincsszegény, primitív beszédkés_f>a trágár beszéd, az ápolat-S lan külső stb. Sok esetben a gyermekek rajzaiból, elbeszéléseiből derül fény a nem megfelelő otthoni környezetre. Az iskolaéretlenség megelőzése céljából az iskolaérettségi vizsgálatok előtt néhány hónappal szűrővizsgálatokat végeznek a Tanácsadó munkatársai az óvodákban és a várhatólag iskolaéret-^ len gyermekeket foglalkozásra rendelik be. Ugyancsak foglalkozásra járnak az iskolaérettségi vizsgálaton rossz teljesítményt nyújtó gyermekek a vizsgálatot követően. Ennek eredményességéről meggyőződtünk, mert a rendszeresen foglalkozásra járó gyermekek nagyobb részénél sikerült kiküszöbölni a rossz teljesítmények okát és magasabb szintre hozni e Csoportot. Ez a fejlesztő tevékenység elsősorban azoknál a gyermekeknél eredményes, ahol nem a képességek, hanem a készségek hiányáról van szó. E hiányzó készségeket minden esetben a szülők aktiv bevonásával igyekeznek korrigálni, igy a fejlesztő foglalkozások egyben családtherápiát, gondozást is jelentenek. A korrekciós osztályokba járó gyermeket évente több alkalommal osztályunkban is megfigyelik, a rossz teljesítményt nyújtókat a Tanácsadóba kontrollra, illetve rendszeres korrekciós foglalkozásra hivják be. .Az iskolaérettségi szűrővizsgálatok megfelelő voltát bizonyítja ebben az évben végzett felmérésük, amely felkutatta az elmúlt hét évben a kerület valamennyi korrekciós osztályába járt tanulóját és megvizsgálta további pályafutásukat. A felmérés tanúsága szerint az összes gyermekből mindössze 3 került később kisegítő iskolába, a többiek esetleg egyszeri évismétléssel, de eredményesen folytatták tanulmányaikat az általános iskola nagyiétszámú osztályaiban, a kezdeti különbségek legkésőbb 3 év alatt eltűntek. A munka eredményességét közvetlenül, a tapasztalt javulással, vagy a szülők, pedagógusok, a Gyámhatóság jelzéseiből mérhetik le. A szervi tünetekben jelentkező zavarokat /bevizelés, ticcelés, dadogás stb#/ gyakorlatilag minden esetben megoldják. U _ s9_________________I mm T Em
