Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.12.a/4)

1963-08-14

r n ■& •* f-M \ -megvizsgálja annak lehetőségét, hogy a® 5+1-es oktatási • ' rendszerben reszt nem vevő gimnáziumi osztályokban hogyan te valósítható meg átmenetileg, a'gyakorlati foglalkozás he­vt - ti 2. ódában való bevezetése. — megvizsgálja, hogy a kerületi tanműhely hiánya hogyan enyhíthető a kerületben lévő MŰM intézetek tanműhelyeinek igénybevételével# . * 3»/d ©lnoúsoktatással kapcsolatban megvizsgálja- a dolgozók általános iskolájában külön ifjúsági osztá­­lyok szervezésének lehetőségét/ — műszakhoz igazodó, elsősorban kihelyzett osztályok továb—- bi szervezését/ ^ ~ a Dolgozók Általános Iskolajáriak középfokú intézménnyé 4 fejlesztésének módját# 4 . ■■ . ' . ‘ « 6./ A kerület pedagógiai irányítása,'szinvonalápak emelése ér-... delcében javítja az általános és szakfelügyeleti munkát. Munkájúi? súly­pontjának a bukások csökkenteset, a buktató osztályok problémájának megoldását tekinti/ 1 ' 7*/ Á pedagógiai kiserletezos elosegitese es fellonditéso er­dőkében a,Pedagógus Szaka zervo z ott el karöltve tervet dolgot ki. Ö./Goridoskodik ű pedagógusok továbbkÓpzéqóaek ' Megfelelő szín­vonalú megszervezéséről/ tó# iy/_ Pedagógus Szakazorvozot VIX.ker.Bizottsáaa/ 1./'Az Oktatási Osztállyal, összehangolt tervet dolgoz lei a pe­dagógiai kísérletezés fellendítése, az eredmények propagálása és ta­pasztal at őse re utján történő (•c#. lositasa érdekében/... 2./ Munkája gerincének a tantestületek eszmei-pedagógiai egy­ségének kialakításán való munkálkodást tartja ós oszol párhuzamos:n elő­segíti a szocialista pedagógiától idegen módszereket alkalmazó, a tes­tületek egységét bomlasztó pedagógusok felelősségrovonását/ Pontos föladatának tekinti az iskolai élet demokratizmusa kié, í alakitásápak segítését* ' 3«/ Tevékenyen rosztvosz a pedagógusok továbbképzésének megszór— ve zésé bon, az oktatási reform által meghatározott igények szellőmében, az önkéntesség elvének szigorú szemelött tartásával/ í Al° | L, --------------------------------------­­—........... ii I

Next

/
Oldalképek
Tartalom