Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1963-03-27
n n A téli szünet alkalmával végzett üzemlátogatósok feladatai között szerepelt annak vizsgálata is, hogy milyen KISz munka folyik az üzemekben. A megvizsgált 99 üzem közül csupán 3-an hallottunk, a KISzről valamit. A többi meglátogatott üzemben semmi ilyen jellegű munka nem folyik. Ezek a számok azt mutatják, hogy az iskola egészét tekintve a KISz nem gyakorol különösebb hatást iskolánk fiatalságára. A KISz tagok.túlnyomó többsége csupán a tagdíjfizetéssel kapcspló dik a KISz-hez.' Rém magyarázza ezt az, hogy a vendéglátóipari üzemek szétszórtsága a munkaidőből adódó problémák nehéz feladat elé állítják a vállalatok KISBZ szervezeteit. Viszont fokozza felelősségüket, hogy a tanulók munkaidejük jelentős részét, heti $2 órát, nem aa iskolában, hanem az üzemben töltik, s ott sok erkölcsileg, politikailag kedvezőtlen befolyás éri őket, amelynek ellensúlyozása fontos feladata lenne a KISz-nek. • l.i 2./ Az ISZM megszervezése, lebonyolítása, igazolása csaknem teljesen az iskolára hárul. Csupán a társadalmi munka az, amely nem nálunk folyik A mozgalom megszervezésében, lebonyolításában az egész tantestület részt vesz. Az osztályfőnökök a felelősei ennek á munkának. a./ Az ISZM politikai követelményeinek teljesítését úgy /oldottuk meg egyéb lehetőség hiján, feogy az osztályfőnöki órák tematikájának összeállításánál figyelembe vettük az ISZM politikai témáit. Több alkalommal külpolitikai osztályfőnöki órát tartunk és a fpntosabb politikai események / pl. a VIII. Kongr.:/ is helyet kapnak azokon az órákon. Az egyes tárgyak, főleg a történelem, és a magyar, oktatásánál a tananyaghoz kapcsolódó vagy kapcsolható a jelen nemzetközi, belpolitikai kérdéseivel is foglalkozunk. /pl. az imperializmus tanításánál a háború elkerülhetőségének kérdése / b./ A kulturális követelmény teljesítése megoldását főleg a magyar nyelv oktatásának keretében oldottuk meg. A József A. olvasó-1 mozgalom szépen halad iskolánkban. A beszámolók nagy részét az órákon tartják, ha lehet az1 irodalmi anyaghoz kapcsolódó könyvekről, versekről számoltatják be a tanárok a tanulókat. Ezenkívül évről évre szavalóversenyeket rendezünk. Először osztálydöntőket, majd iskolai középdöntőt és végül ünnepélyes iskolai döntőt. A döntőt az elmúlt évben a "költők harca a magyar ta-i vaszért" témával tartottuk. | 43 I I®” ■' ■-'mm — — ^--------------
