Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1963-03-27
' ■ 1 ■" J "1 J _.l ' .11 j I I. I I------------------------------------------——— r ... . n I• Tapasztalatok az intézetek lr,< 2/63 a s évi világnézetig pali— *. tikai nevelő munkán ^61, a t^póeék és a rya.ko.vleti oktatás keretében. A kerület 6 iparitanuló intézetében 8998 fiatal tanul Összesen. Az intézetekben egyre általánosabba válik ez a helyes szemlélet^ hogy a világnézeti nevel öinunka komplex föladat, amelynek az iskolai életi valamennyi területét át kell hatnia, 1,/ Az osztályfőnöki órák szerepe a világnézeti, politikai. erkolca i nevele sbon«, Az osztályfőnökök többsége hivatásának tekinti a. fiatalok neve-lését. Jelentős szerepet töltenek be növendékeik politikai, szakmai nevelésében, szocialista jellemvonásaik kialakításában. Többévi kísérletezés után a körülményeket, életkori sajátosságokat figyelembevéve, az osztályfőnöki munkaközösségeknek sikerült kialakítani egységes, osztályfőnöki tématervet. Kézikönyv hiányában a.nehe-^ zebb, kidolgozatlanabb témához rendszeresen előkészítőt tartónak, vázlatot készítenek, irodalmat ajánlanak az osztályfőnöki munkaközösségek, -. Ilyen témák: a világ keletkezése, vallás eredete, nők helyzete a szocializmusban, az SzKP XXII.Kongresszusa, az IJSzMP VIII,Kongi'esszusa,egyénközösség, ki a jó barát, fiúk-lárc'ok kapcsolata, stb. Hagyományossá váltak ás igen eredményesek az évfordulókkal kapcsolatos osztályfőnöki órák is. i- tanulók készítik az ünnepi beszédet. Tartalmas kis műsoraik ünnepélyes légkört teremtenek, Ezek ságitik azosztályközösség kialakítását, a tanulók egyéni megismerését. Az ipáritajauló intézetekben az osztályfőnököknek lényegesen kevesebb lehetősé-... ge van - egyéb iskolákhoz képest, --.a fiatalokkal yaló egyéni bánásmód—^ ra, mivel egy-egy osztályfőnöknek 2-3 osztálya van. A világnézeti politikai nevelőmunka színvonalát nehezíti az,a tény*, hogy az iparitanuló iskolákban? minden tanár egyben osztályfőnök is. Tehát az igazgatónak nem,411 módjában megválasztani* ángy kit kit Mg - osztályf&tittfel teendőkkel, Izéit a* Igazgatókra és a helyi páitSMFmeé tekre még fokozottabb feladat hárul, hogy alkalmassá tegyék az egész tantestületet a világnézeti, politikai nevelő munkára. 2, / A s z akmai és kö z isin érti tárgyak ksrptébon folyó világ^éaej;! pőlit í¥ai nevsTomimka • A kér, P.Y.B. 196o-han megállapította, hogy az iparitanuló intézetekben " lényegében az osztályfőnöki órák keretében akarják megoldani az összes nevelési feladatokat és ne ,. ...asználják kx kellően a l -=--------------^------------__]
