Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.12.a/3)

1970-09-16

r n- 27 -sitmények fokozottabb elismerésével, jobb munkaszervezéssel, az iskolai élőt nyugodtabbá tételével is elősegíthető. A kerületben 25 pedagógus pártszervezetben 452 kommunista dolgozik. Az alsó- és középfokú oktatási intézményekben a párt­tagok aránya 25 á, a felsőfokú oktatási intézményekben az ok­tatók 40-45 ló-a párttag, A pártszervezetek oktató- nevelő mun­kát segitő tevékenysége a beszámolási időszakban fejlődött, szakszerűbbé vált. Jelentős munkát végeznek a tantestületek eszmei- politikai arculatának alakításában, A IX. kongresszus határozata alapján kiszélesedett hatáskörű lehetőséget adott arra, hogy felelősségteljesen foglalkozzanak az iskola tartal­mi s vezetési kérdéseivel. MunVájuk eredményeképpen fokozódott a tantestületek és a tanulók aktivitása és nőtt a pártszerve- R . zetek tekintélye is. A párttag pedagógusok zöme szakmailag jól képzett, poli­tikailag szilárd, a munkafegyelemben példamutató. A kommunista pedagógusok kezében van az uttörőszervezet és a KISZ szervezet irányítása, a nyári úttörő és KISZ táborok felnőtt vezetőségét is döntő többségükben ők alkotják. ' 8 A legtöbb iskolában eredményes munkakapcsolat alakult ki a pártszervezet vezetői és az iskolák állami vezetői között. Mind több pártszervezet él az ellenőrzés és beszámoltatás jog­körével, ennek rendszeressége és folyamatossága azonban még nem kielégítő. Felsőoktatási intézményeinkben az eltelt 4 esztendő alatt javultak a kommunista szakember-képzés tartalmi és szervezeti feltételei. Az Állatorvos tudományi Egyetem és a Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola jelentős erőfeszítéseket tett az oktatási reform feladatainak megoldása érdekében. Uj, korszerű tanter­­• veket és programokat dolgoztak ki, tovább fejlődött a nevelő­munka és ennek eredményeképpen a hallgatók erkölcsi, politikai arculata is egyre pozitivabb. Többségük a szocializmust termé­szetes életközegének tekinti, helytállnak munkában és tanulás­ban. Mindenkor mozgósíthatók az olyan politikai és társadalmi feladatok megoldására, melynek látják célját és jelentőségét.

Next

/
Oldalképek
Tartalom