Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.11.a/9)

1985

-Il­letet végeznek. A személyi és tárgyi feltételek biztosítot­tak. Általában nagy gyakorlattal, kiemelkedő pedagógiai, szakmai tudással, ismeretekkel rendelkezők tanítanak a fel­nőttoktatás területén. Közös igazgatásúak az intézetek, így a legkorszerűbb oktatástechnikai eszközök állnak^az oktatók rendelkezésére. A szertárak közös használata segíti vala­mennyi iskolában a felnőttoktatás tevékenységét. Az e terü­leten dolgozó pedagógusok számára rendszeresen és folyamato­san szakmai, pedagógiai továbbképzéseket szervez a Fővárosi Tanács VB Művelődési Főosztálya. Bár a tankönyvek nem minden esetben ±elenek meg az egyéni tanulás, önellenőrzés igényének, mégis a már jelzett változtatások biztatóak. A feladatlapos módszer al­­kaImazásával az értékelés, ellenőrzés elősegíti a rendelke­­zésre álló rövid idő optimális kihasználását. A legjelentősebb talán az a változás, amely a dolgozók iskolájában hagyományosan oktatásközpontu meto­dikai szemléletben és gyakorlatban a nevelési vonások meg­jelenését és erősödését hozta. Ebben jelentős szerepeden a közművelődési programok és valamelyes közművelődési látás­mód elterjedésének. Könnyebb volt arra a kérdésre választ adni, I hogy merre tartott a felnőttoktatás az elmúlt évtizedben. 1 A múlt tényeit még csak össze lehet gyűjteni, mgy azonban biztos, a felnőttoktatás a jövőben alapvetően új szemlele­tet, a vállalati és egyéni érdeket jobban figyelembe vevő irányítást, nagyobb területi, helyi önállóságot, es a vál­lalati teherviselés növekedését igényli. ■ A továbblépés érdekében, az új szemlélet­­mód kialakítása érdekében a pártszervezetek feladatait, a i 22U zJ r n

Next

/
Oldalképek
Tartalom