Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1975-07-31

ri n

Tapasztalataink szerint legjobban az osztályfoglalkozások aktivizálják mind a tanárokat, mind a hallgatókat, mivel megkövetelik az állásfoglalást, a vitakészséget, a sokoldalú érvelést, egymás véleményének figyelemmel kisérését, megerősítését, vagy cáfolását, A kötelező irodalmat csak a legalctivabb hallgatok dolgozzak fel, Feldolgozását ösztönzi a kiselőadások-témájába, a vizsgakérdésekbe való beépítésük,

e*/ Ellenőrzés, vizsgáztatás

A folyamatos és a szakaszos ellenőrzés szükségességét tanáraink helyeslik, A folyamatos ellenőrzés elsősorban az osztályfoglalkozásokon, de dolgozatok Írásával és más módszerekkel is történik. Ez az ellenőrzés ma még nem következetes,

A szakaszonként sorra kerülő beszámolók, vizsgák, a számonkérésen túl, egyre inkább az anyagban rejlő elméleti, politikai összefüggéseket kérik számon, A vizsgakérdések ia őzt a célt segítik kisebb-nagyobb sikerrel. Az is igaz, hogy a jelenlegi vizsga—tetelek egy része inkább a tételszerü tanulásra ösztönöznek, 3 kevésbé az átgondolás, mélyebb öszszefüggések feltárására,

f,/ Szemléltető eszközök használata

A szemléltető eszközök használata segíti az oktató-nevelő munka hatékonyságát. Ennek anyagi feltétele, különösen korszerűbb eszközök egyáltalán nem voltak biztosítva. Szemléltetésre döntően a táblát, térképet, diagrammot, esetenként egy-egy film vetítését alkalmaztuk.

Kerülő ti továbbképzők

A.leMinamlcusabban fejlődő oktatási forma. Jól alkalmazkodik az évenként változtatható programjaival a kerület oktatáspolitikai reladataihoz, 1974/75 tanévben a propagandisták, szövetkezeti vezetők, művészek részére szerveztünk tanfolyamokat, amelyen összesen 13o fő végzett,

t------------------- - - - - —...- -- - --- -- --------- --------------------------