Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1970-01-29
r ~i- 22 -A kerületi tömegmozgalmak politikai, kulturális és közismereti felvilágosító tevékenységükkel sikeresen munkálkodnak a közvélemény formálásán. Sajátos akcióikkal olyan rétegekhez is eljuttatják a párt szavát, kormányunk intézkedéseinek magyarázatát, melyek kívül esnek pártunk és a legjelentősebb tömegszorvezetek /szakszervezet, KIfiZ/ közvetlen hatósugarán. Az eredményesen működő tömegmozgalmak munkájának továbbfejlesztése megköveteli, hogy tevékenységük tartalmi színvonala tovább javuljon, működési formáik változatosabbak legyenek és befolyásuk szélesebb tömegekre terjedjen ki. Ehhez a kerületi PB-nak az eddiginél jobban kell irányítania, segítenie a tömegmozgalmakat és egész tevékenységüket hatékonyabban kell koordinálnia. A kerületi Népfront-mozgalomban tevékenykedő kommunisták legutóbbi aktiva-értekezlete azt bizonyította, hogy időközönként hasznos a tömegmozgalmakban dolgozó párttagok összehívása, munkájuk értékelése, tapasztalataik, észrevételeik meghallgatása és feladataik meghatározása. A propaganda munka formál és néhány jellemzője. A központilag meghatározott pártoktatási formák a legelterjedtebbek, közöttük is az un. tömegtanfolyamok. /Az elmúlt három esztendő alatt az "Időszerű kérdések" tanfolyama helyébe a "Szocializmus épitésének kérdései" tanfolyam lépett, továbbá a különböző - kerületünkben döntően ipari tagozatú - gazdaságpolitikai tanfolyamok, valamint a "Világpolitikai és világgazdasági kérdések" tanfolyam jobb előkészítését - megalapozását biztosítandó,sor került a Közgazdasági Alapismeretek tanfolyam bevezetésére/. A pártoktatás központilag meghatározott rendszerében kerületünkben is rendkívül fontos szerepet tölt be - mint káderképző tanfolyam - az esti egyetem és az esti középfokú Iskola. Az elmúlt években kezdetét vette a központilag meghatározott képzési rendszer kiegészítése, helyi igényekből fakadó, nagyrészt sajátos tematikájú kerületi oktatási formákkal. A magu- 1 kát ideológiailag és politikailag képezni szándékozók ebben a tanévben mintegy 15 kerületi kezdeményezésű oktatási forma közül választhattak. l _ __] ■I I II III —1 ■ 11 } I ' ' 1 1 —
