Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1969-02-06
r n- 5 -kozás az 1918-as porg>dem, forr, kérdéseivel, a ggódik a két világrendszer ideológiai kérdése.:.1 tárgyalta® Továbbiakban ielaolgozasr rülnek "A gazdasági reform egy éve és az 1969c évi népgazdasági terv,? mechanizmus tapasztalatai a vasúton1', "Eellazitasi politika kérdéséi "Társadalmi rétegeződés napjainkban", "A partszervezetek gazdaságszervező ós politikai munkájának feladatai, és módszerei", valamint aktuális kül- belpolitikai kérdések megtárgyalása,. "Marxista középiskola" kihelyezett osztálya hosszú évek_óta eredményes*en‘'muköa'iF;“z elmúlt években végzettek közül sokan jelentkeztek és tanulnak a Marxista Leninista Esti Egyetemen# Ezen oktatási forma népszerű, melyre a különböző szint, szemináriumokat végzettek jelentkeznek, köztük sok fiatal is* , , . . Ez évben 22 hallgatóval indult, de az elsc félév tapasztala■ai a„apdan a megjelenés és felkészülés több kivárni valót nagy mag;, ucátn, az u~ többi néhány foglalkozáson a megjelenés csak rőt tv: y-c.r voxt« A tananyag elsajátítása komolyabb nehézséget nem oroz a ha...igauoknak, de olyan probléma van az egyes cérnáknál, hogy utaláson vannan xulonfele klasszikusokra, mely irodalmak oeszerzése nehezx.es® Helyes lenne, ha a jövőben a megadott kötelező irodalmak a tankönyvben teljes egészében szerepelnének.. Összegezve a különféle oktatási formák tapasztalatait megállapíthatjuk, hogy azok alapjábanvéve a követelményeknek megfelelnek. Le ugyanakkor az első három oktatási formán belül a hal igát ók uiif ex erciaiasara evés lehetőség nyílik, főleg a kis lé - . zámu pár ^szervező■. ..xneir a x< korábban kísérletet tett különböző terül etekről össze von v ha.-u.gato egy magasabb oktatási formán ví •: megszervezései * ...zo.u.'ar. _ a Különböző helyekről bevont hal igauék munkabeosztása pia í e re iehetove® Jelentkezik egy olyan igény, hogy az u .rblrt cvc,x.,o., í :.eP£- tok marxista-leninista alap: okú képzésé .az:ósiova en^üeg-oben vo. ilyen alapismereteket nyújtó okítás! forma es ezt a jovooen a felsőbb szerveknek fel kellene u;, itani-. A hallgatók pártoktatásban, való részvé telét a vasút speciális helyzetéből adódóan egy sor objektív tényező nehezíti, /nliéro szolgalat... beosztások,, széttagolt munkahelyek, különböző ^ur -a kezdes-y^gzes»/ Mindez nem teszi lehetővé párttagságunk egy részének, hogy erueklődesl körének megfelelő oktatási formákon vegyenek részt. A szemináriumi f oglalkozusok a.ltaiabnn 1--4 he teaképp • 1 t-.ix.va, ez alól kivételt képezett a TanácskÖztársaság óz . í ■ anpapr^K feldolgozása, amikor a fog1 alkozáseka *; 1' heten.... ' •■■v- ■ ■j /. “ mináriumokon való megjelenés átlagosan. 8o °p ^roi’ü.J _ 1 ■..)■ > “■ megjej.enést sok esetben a font említeti objektív ienyozo.-. _ .ucalu yozza**.. a voi natkiséretnél a szolgalat' becs:- . csők miatt a szótan '• J1J1 0 J x"-~ű r"-S J letben /egymást követő n púkon/ -artja.k meg. A szemináriumok ellenőrzését a P.ü, oktatási bizottsága, az alapszervezetek vezetőségei és nagyobb alapszervezeteknol az oktatási bízót -ség végzi. A megtartott foglalkozásokról minden esetben jeienuest küldenek a Pártbizottság részére, feltüntetve a megtárgyalt témát es a vitatott kérdéseket? Minden szemináriumon egesz evre meghatározótc program alapján dolgoznak, ami megkönnyíti a pártszervez .tik ellenőrző tevékenységét és az oktatási bizottság munkái se® U-------------^— _j
