Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1967-02-09

“ ■ 1 « .1 I I 1 J I . .1.1 -----------­r i d 0 ssor :J i» szóbeli be SZU. ol őjoj i iclatok e alapj - .. i ;; elembe véve a fölsőbb-,'ái^gz‘"irVu'u- idevonat&ozo ha • : jo ííu ; it — megun aoi tható, hogy az 1966/b/~GG oarcold;atasi v élőkészilesé siks...-o-;gbbnek .'icUiíitó mint az előző ovi veit, oz, ,zt jelenti, hogy pártszurvezeteink* evroi-éyre j< bban uyprtxk a páryUüpagsnöá'munka, a politikai a i,.ació, nevelő munka szikéé, :o;jsépót, jobbik lőréiéin; ■. volt boro­­nossápat. A hallgatók differenciáltabb kiválasztása az oktatási tormák célszerűbb megválasztása is fémjelzi a fenti megáilaoi­­tusunkat •_ A fejlődés azoknál a tanfolyamoknál jelentkezett/me­lyek résziéuosebben tárgyalták, elemezték a legégetőbb kórdós a_ gazdasági fejlődésíinket _érintő problémákat. A KB. határozata Kimondotta, hogy az i'jub/o'/-cc oktatási övben Írét fő témakörnek •kell ,io .jvi tatásra kerülni: 1. / A gazdásági ópitő munka legfontosabb kérdései,- A harmadik ötéves népgazdasági terv* “ Á? uj gazdasági mechanizmus reformjával kapcsolatos kérdések* 2. / Az MSZi/iP IX. kongresszus anyagának ismertetése. A KB* által-kiadott tematikák ennek értelmezése alapban készült es lett ismertetve a pártszervez ötökkel. A két fő kérdés találko­zott az emberek és elsősorban a párttagság véleményével. Pártszer­­yezeterrac megertve a közgazdasági agitáció szükségességét, növel— téka gazdasagpoiitikai tanfolyamok és az itt tanuló hallgatók szá­mai. Szoknék a körülményeknek tulajdonítjuk, hogy a káderképző tan­folyamok /Esti középiskola es Esti Egyetem/ hallgatói .száma is(növekedett az elmúlt • évhez viszonyitva. Másrészt ooziti'v irányba hatott a pártvezetőségi választásokra való készülődés is. nmek_meg Hatásosabbá tétele érdekében az elmúlt éveidhez vi­szonyítva talán mi is alaposabban készültünk fel az előkészítő iiLiij.;:.arm. a kerüloti PB által kiadott Oktatási Táj -matató rend­ez ne sse go, szervezési munka elvi alapjának ismertetése szerve— ":• ^..yeleménye szerint is hasznosnak bizonyult. A megjólönteté­­senen ralaiauja is hozzájárult ahhos,, hogy ne kerüljön a fiókba olvasauianul. Az előkészítő munka során meg-;-;ártott jeliegonként! t.j'viacasfelelős ortekazlat igen eredményes volt. Naivon sok jó tapasztala.., véleménye sere hangzott el, mely öegitotte a célok jobb megértését. ... luiiient^yi szervezet elm ndotta noha s Gogolt, munkájának ere diáé— jj.y e se^eia, amely sokszor értékes tapasztalai cserét biztosított az aaost esetben a hasonló jeliegü pártszerveseteknek. Ugyanitt ismerj..- triik_ a^KISZ oktatás bálnáit ásónak, megsz arvezó séneíc fela— aauüij.is. erőteljesen kapott hangsúlyt a párttagság részvétele u p<ax’oui:v,.suasoan. itt Ivánom olmonuani, hogy gyakorlati értelme volu annak az álláspontunknak, hogy a von tősógválasztás beszá­molója óm x'..; szletosűbbén kellett foglalkozni a párt ölet ah á ssal, l _ _|

Next

/
Oldalképek
Tartalom