Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1966-03-10
r n- 7 -vezetőivel, ve.my központi hely séfben luvó k o 1 le c'i ív cl, nemesek non focjnk"szorct— ni"j ele elveszíti művésíi létfeltételeit is. Itt non olyr.n helyzetben lévő müve— szó leró £ondólunk, akiknek sonnifélo kiállás nen árthat, nort pozíciójuk noedönt- ^ he tét len, hanem olyan kitűnő miivé szakié, akik ecymassnl felcserélhet ok, pótolhatók* Ez a körülmény is o,yik alapja a passzivitásnak, a tartózkodásnak, E passzivitás feloldása a színház kommunista vezetőinek közös feladata és őzért is törekszik a pártvezotőséc és az icazcató arra,; hocy a munkaelosztóöt ..az oddiainel arányosabbá teaye. ■ . A pártszervezet tekintélyét és erejét cyen.citi az ez oqóbz társulat előtt közismert tény, hocy'a színház tatjai ocy részének /beleértve pártonkivülio'kcf'is/ kapcsolatai szorosabbak a fölsőbb állami és pár tsz orveinklco.l, 'vezetőkkel', ilint n pártvezetésemé, ■■■' ' ■ -> A" Nemzeti Színháznál külön probléma a,két fő'roncfoz.ő közötti. - óvok'óth tartó - fcszültséc, ami.a társulat, ecysé'cos szellemének'kialakítását hátráltatja# ■ Ennek az. áldatlan állapotnak a' kihatását c ■ színház kommunistái mindennapi.,munkájukban tapasztalják. ...... Ideológiai nevelő : a ka - pártoktatás.■ t A rendszeres ideológiai 'nevelő munka lahotősócoit mochatár-ozzö az. a körülmény, amit az előbbiekben- ;.vír vázoltunk. /n színház, dolgozóinak különböző . munkaidő j-e, a más intézményeknél való olfocleltsác stb./ Tagságunk. a napi politikai kérdésekben clé'c' tájékozott lévén, érdeklődésüket elsősorban olyan szakba! kérdesök költik fel, amelyolcnök előadói "novos" országos szakértők. . Ezért az oktatásnál . az idoolóciai'nevelésnek előadásáé formáját választottuk, /Tóth Dezsői'Az idool.ó- Cial offenziva 'a művészeti területen. ' élünk Károly kát '.tábor katonai;, erőviszonya, Köpecsi Bélái /. 'szocialista'.realizmusról. Sarlós István* Az 19S5.docombor 8~i KB, ülés anyaijáról, és a .-nemzetközi- munkasrmzcalom helyzete/ ezon kívül ''csoportos vitát'szerveztünk' Gcraudy: "Párttalan realizmus" c. .könyvéről,' Egymás alkalommal a szocialista realizmusról,- a műszaki dolgozókkal az ár- és bérrendezés hatásáról, a .munkás-paraszt szővetsóere. Az ideolócici nevelő munka mellett a.pártvezetéséé oluéloti tevékonysceéhoz tartózik, hocy' kive,yo a részét abból a munkából, melynek célja, hocy távolabbi perspektívával focalnazzuk noc a Nemzőti Színház sajátos arculatát, feladatait a szbeialista társadalomban, E célból a pártvezotőséc szükebb lcolioktivájn tanulmányban foglalta össze a színház művészi munkájából folyó elméleti problémákat,, E munkával célunk, hocy belső vita után a sajtó hasábjain vioyük a közvélomény elő j'övőro vonatkozó terveinket, a naeykozanséc és kritika véleményét is kikérve, AZ ieazcótósáccnl ocyotértésben u;;y tervezzük, hocy e tanulmány elméleti alapjait képezheti a. színház egész tevékeny sécének s a nemzeti színházi tere sic a' jövőben o yof kell, hocy jelentsen -c dokumentumban lefektetett idcolóai?!, művészi és morális elvek, vállalásával. . ' ’• ' * i »t • /», különböző káros ideolór.iaj és politikai nézetek, . A színművész hivatásául focvn•sokat találkozik morális, etikai kérdésekkel# Ezt a > területet a.z ideológiai munkánkban hosszú cvokie országosan oihpnyaeoltuk, /': 'i:Í'o.rálizal szinusz ilyen mádon a különböző kispolgári nézetek háti,sr.. alá került.' 'Ezt az evek óta. negröezöddtt tudatot nagyon nehéz .'megváltoztatni'', A kiSpólaári oaznoi?°-lerí”br• *Őd-C'» cci°nc.Iízsms, feji olőitélotok. A nyucatimádat . le-kulonbozgob forrásával találkozunk a hazafietlah önbecsmérlésig. Mogomlitc'nónk mec o. müve szökne 1 minden-'inas foglalkozási áwnál fokozottabban jolóntkozŐsZolsőséaGsindividuálist, fc :: ,z prtnlorünk oia:;s4*Sn Íb JtícnSía! I 9o lm—- — “J
