Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1966-09-08
r n * sag* Napokat tartunk, hogy a forradalmi hagyó- vezetékkel együtt fejlesszék a KISZ termelési moz* manyok ápolásával mai feladataink megoldására galmait, éljenek jobban z üzemi demokrácia feimozgositsuk az ifjúságot. lődésének lehetőségeivel. A termelőszövetkezetek 3. Eszmei-politikai munkánk fejlesztése során a önállóságának növelése és gazdasági megerősödé-KlSZ-szervezetek törekedjenek az agitáció és sük gyorsítása kedvező lehetőséget nyújt ahhoz propaganda^ helyes arányainak kialakítására. A hogy a KISZ eredményesen nevelje a falusi fia-KlSZ-oktatás nem helyettesítheti a gyors és kőnk- talokat a mezőgazdasági munka élethivatásul várét tömcgpolitikai munkát, de a jelenleginél na- lasztására. Ezért kérjük a termelőszövetkezetek gyobb feladatok hárulnak rá a fiatalok marxista- párt- és gazdasági vezetőit, hogy lépjenek fel a leninista meggyőződésének formálásában. Az idő- fiatalok falun maradását akadályozó nézetek és szerű ideológiai, politikai kérdések tanulmányo- gyakorlat ellen. A KISZ-szervezetek — az oktatásig®3 során a KISZ-oktatás ismertesse a fiatalok- ügyi szervekkel és pedagógusokkal együtt___járulkal a marxizmus—-leninizmus klasszikusainak alap- janak hozzá a szülők és a tanulóifjúság felelősveto műveit, mindenekelőtt az osztályokról, az ségének növeléséhez az élethivatás megválasztásáosztalyharcról, a pártról, az államról, az ifjúsági bán. A munkában és a tanulásban, a népgazdaság szőve segről és a kommunista erkölcsről szóló tani- fejlesztésében vállalt aktív részvétel növelje a aso at. Az oktatás í'endszere és módszere jobban fiatalok felelősségét saját sorsuk és a nemzet igazodjon a mozgalom szükségleteihez és a fia- jövője iránt. ao természetéhez, a tanultakat jobban kapcsolja 6. A KISZ alapvető feladata, hogy miközben tóival a SZ0Clabzmus gyakorlati építésének felada- a marxizmus—leninizmus szellemében neveli és a Va I, . ... . szocializmus építésére mozgósítja a fiatalokat, be“rz?oa , lai áramlatok, a polgári és vonja őket az aktív közéletbe és közvetítse vélckonv t'!,' e !en vívott eszmei harc haté- ményüket a párthoz. A KISZ-szervezetek politikai sénnlr f {.-i - Igenycl a KISZ-től az ifjúság ízlé- munkájának elengedhetetlen része a fiatalok tűsének foílT' a;Sa ,an’ szePcrzékének és érdeklődé- megeinek bevonása az őket érintő és foglalkoztató fr“? dfa ''ÍS ,08ék“y « « politikai, gazdasági, szociáA és mt befogad minónnt _ta. hatas°kkal együtt könnyen kérdések vitájába, lehetőleg a döntések meghozaevakran a -w<•Ujnak’ modernnek tűnik, tala előtt. Ifjúsági szövetségünk kötelessége, hogy ^ S2 «e gés dtS°r?‘ í .s“mléfeld hor. ha szükséges, nyilvános vitát is folytasson8,Íz £ KISZ-szervezetek Pl.Pri ^ 1S' Ezert„ karos’ ha a tekes állami, társadalmi szervekkel az ifjúságot és nénművelécí + -v menyesen fejlődő művészeti érintő kérdésekben. A vitás kérdések megoldása az úgynevezett divatos”^6 ,heIyenként Ieszűkül azonban minden esetben a társadalom számára gítésére A sznhnri ,vi- fzórakozasi igények kielé- hasznos határok között és módon mehet csak szolgáló’ tevékenység J1 aSZn,0íl eltöltését végbe- Társadalmunk valamennyi szervezetének, fias nevelését, sokoldalú áÍElf ° 1TM’ mtfeményének elsőrangú érdeke és feladata a fiaveltségének növelését szolgába A 'ktov mai mŰ_ talok SZ0Clallsta tudatának formálása, az ifjúsági tek éljenek bátrabban a véd y KISZ-szerveze- szövetség tevékenységének segítése. Kérjük az lók, a szimbólumok és lelkének mozSaImi. ída- JÜetékes párt-, állami és társadalmi zerveket: kok és hagyományok érzelmf k°T'uef- játé' igényeljék jobban az ifjúság véleményét és akiivel. Az ifjúsági sajtó a rádió f 6? lehotosegei- vitását, növeljék az ifjúsági szervezet politikai básági rovatai folytassanak bátrabb L 5TU lfjú_ ,torságát: és kezdeményező készségét, esetenként mei harcot az ifjúság ideológiai fodorí—^ bízzfk a KISZ‘re egyes Politikai, vagy más fonsan ható burzsoá fellazító WklÍc 1 d f karo_ tos kérdések vitájának elindítását és megszervckispolgári jelenségek ellen A f k’ -Q P? gán és zésétlógiai hatásának növelése érdekében m* Íde°~ ,7, Iíjúsági szövetségünk akkor cépcs hivatását gélni a jelenlegi lapok fejlesztésének TMS~ TM!nd, magasabb színvonalon betölteni, ha az ak- a és egy népszerű tudományos technik -C e osegeit ciók és programok kialakításában, a szervezeti élctvalamint a 10-14 éves gyermekek magazin’ !,e” és a vezetési módszerek megválasztásában népszerű történelmi-földrajzi nvumzin ,;SZ^r,e. eg;V jobban figyelembe veszi az ifjúság különféle korlehetőségét. Kérjük a Magyar Televízió vezetTM^ oszía,yainak 6s r6tegein<* sajátos helyzetét, élet-, get, hogy a lehetőségek határain belül tose~ munka- cs tanulási körülményét, eltérő tapasztala-TV ifjúsági adásainak műsoridejét tSü tat és igényét. A párt politikája zonos társadalmi arra, hogy a TV sajátos eszközeivel iobban k—" celokaí ólift a munkás-, a paraszt- és a diákifjúság szit.se az ifjúsági szövetség tevékenységét 1CgC’~ ° e' A közös cél elérésének módszereiben és szer•T A gazdaságirányítás új rendszerének . vezeü formáiban azonban vannak eltérések. Egytese nagyobb lehetőségeket nyűit i fi-i<-,l„k °i? fCges. lfjúsági szövetségünk tevékenységének fejpessegeinek kibontakoztatásához az ifióX . lisztese megkívánja, hogy központi bizottságunk demenyező készségének, lendületének felhaLáíá' Kpsft k Cl°mcVZe az if>úság helyzetét, és a sahoz. Amilyen mértékben növekszik az inari l- KIfz tevékenységét, és felülvizsgálja: milyen válmezőgazdasági üzemek önállósága úgy 'nő m i to/talasok szükségesek a munka tartalmában és a KKZ-szervozotek felelőssége és önállóság? a mods^re>hen a vezetés szervezeti kereteiben és KISZ-szervezetek segítsék a pártszervezetek fef az aPParatusban. A vizsgálat és az intézkedések világosító munkáját a gazdaságirányítás reform’ h^’r Segltsegükkel a KISZ differenciáltabjanak ismertetésében. Tegyék mind vibírvi ?- b«m foglalkozzon az egyes ifjúsági rétegek és kor“ ***» a termelékenység Téw' W j ”,d“ÍVd' «#*• igényeinek kielégiszmvonnl: a takarékos, célszerű gazdálkodás és ^ .i ho,íy tevékenysége nyomán minden ifjújövedelmezőig szerves összefüggéseit. A szakszer n g‘ 1.cl?8. t>s.korosztály jobban sajátjának érezze 5 1 bzaKszer- az ifjúsági szövetséget. 4
