Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1964-10-15

r n — 6 — a fiatal művészek emberi, politikai .nevelésében, helyi stúdiók lótroh- zásával segítsék elő az uj művész-generá­ció kialakítását. Törekedjenek a sajátos, a jellegnek meg­felelő formák keresésére és meghonosításárá. d/ Fokozott figyelmet kell fordítani az ateista nevelésre, az emberek tudatának formálására. Tovább kell folytatni a KISZ formaságok elterjesztését, mind több KISz esküvőt és névadó, ünnepséget kell tartani. 5* A fejlődést leginkább a KISZ-nunka stílusának helyes kialakí­tásával tudjuk biztositami. Törekedni kell a különböző kérdé-^ sek széleskörű vitájára, a demokratikus centralizmus követ­kezetes érvényelitesére és a vezető szervek választók előtti rendszeres beszámoltatására. a/ Tovább kell folytatni .az arra alkalmas fiatalok felvé­telét a’KISZ tagjainak sorába. A tagoknak képességeik­nek és a 1 .hotősé;-•eknek megfelelő politikai, gazdasági, kulturális és sport jellegű megbízatást kell adni. b/ Figyelemmel kell kisérni és segíteni a 300 főnél több taggal rendelkező sz rvozotek Bizottságainak ás Végre- ^ hajtó Bizo11sá • ainak tevékenysógét. c/ Minden vezető testület - a kerületi KISZ Bizottság .és a Végrehajtó Bizottság is - rendszeresen számoljon be a nyilvánosság előtt, az általa végzott munkáról. d/ Különös figyelőmmel kell segíteni az építőipari, a szö­vetkezeti és nyomdai KISZ-szcrvezctek fejlődését, szer­vezeti és tartalmi megszilárdítását. 6. Javítanunk kell a meglévő'kapcsolatainkat a kerületi fc©meg­szervezőtökkel • Különö '! figyelműt kell fordítani az MHS-sel, a Testnevelési Sportszövetséggel közös feladataink végrehaj­tására. Bizto'itan mik kell fiataljaink honvédelmi nevelését és a kerület mostoha körülményei mellett az alapszervezeteink számára a sport ./lesi lehetőségeket. l-_---------------—- -^J 1 ■ ■ - l .1 . . i | W.J 1 1 ,1 !.. --------------------------------—-------------------

Next

/
Oldalképek
Tartalom