Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1962-02-15
r n- .3 -II. A^lgsaes^árttagolc statisztikájának értékelése. Konok Aa^össaes párttagok 31,7 %-a nő, amely 1, % -os javulást mutat az . .. előző évhez képest. A javulást csak részben segítette elő a tagjelöltfeivete1, a kerülethez érkezők is növelték a nők arányát. Megállapítható, hogy az országos /,22,1 %/ de a budapesti /3o,7 %/ arányhoz képest is kerületünkben kedvezően alakult a nők aránya. Korszérint; A fiatalok korosztálya 4o évig bezárólag az előző év 44,5 % -ről 42,4 %-ra csökkent, bár az évi tagjelöltfelvétel többsége /8o,7 %/ ezt a korosztály növelte* A 4o-5o év közöttiek 1,1 %-al történt növekedése a párttagok korosodásából adódik. A So éven felüliek aránya 9,5 %-ot tesz ki. E korosztály főleg a körzeti nyugdíjas tagokból adódik, jüilsnlegi foglalkozás szerints . A párttagok 24,1 %-a munkás. Összehasonlítást a múlt év statisztikájához azért nem készítettünk, mert a múltban a munkás kategóriába kellett sorolni azokat az alkalmazotti munkakörben foglalkoztatottakat is, r*S akilc eredetileg munkás foglalkozásúak voltak. Az ez évi kimutatás megszüntette ezt a helytelen értékelési módot és munkásoknak kizárólag imnlcás foglalkozásúakat kell besorolni.- ,i Az se^ic^ száma 1960-0^,^8^4 %-ról lo,2„%-na csökkent. Azon'' ban/GZ a szám nom a valóságos helyzetet mutatja, mert ez évben értelmiséghez csak azokat az egyetemet, főiskolát végzetteket lehetett besorolni, akik a végzettségüknek meglelő munkakört töltőnek be. Olyan igazgatókat os osztályvezetőket, akik bár műszaki egyetemet végeztek es mérnöki diplomával rendelkeznek, a kimutatás szerint alkalmazóttak. nak kcllett kimutatni, mert a gyakorlatban nem végeznek mérnöki munkát. Ha az végzettséget vizsgáljuk, úgy az 196o- ovi 13,8 %-al szemben ez évben 12,5 %-a főiskolát és egyetemet végzettek aránya. Csökkenés itt is van, ennek az a magyarázata, hogy ez évben a tanítóképzőt • / . L---------------------------_|