Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.11.a/4)
1960-07-07
r~ "1 volt és meglepődve vették t-adonlaGul* hogy az ideológiai harc is az ai5ztályharchoz tartozik /pl* Uránterv/* A többi t nfoly irmokon azonban a Fólgazd. Ismerőténolc hiánya' mutatkozott meg a kongresszusi anyag • gazdasági részének tárgyalása során* • " ,l Úgy a polgazdon, mint a Marxizmus-Lcniniznus tanfolyamon /mindkét tanfolyam I, évfolyamán a termelőerők és termelési viszonyok fejlőd ése*vei x cg 1 al ko'z t a.\z/ n a j dúc a azonos kérdéseket vetettek fel a hallgatók. máa^máa' megfogalmazásban* pl*: ha egy adott t én s adj lomban a tulajdonit ormát a termelőerők fejlettsége határozza meg* mivel magyarázható ■ a' Kínában végbement változás * tudvalevő, hogy ott a termelőerők még alacsony szinvoiialoak, Másik kérdés: Azt tanuljuk* hogy az a fejlet— - tebb' társadalmi forma* amely több tormákét állít ölő. Szovjetunió” fejlettebb tilts a dalmi forma, mégis ás USA dilit- elő- több termő-kot* .. Hogyan lőhet cb? ■ ■ • Iíasik kérdést Hogyan győzhet és valósíthatja meg amöletaraimtahurat * a proletariátus egy olyan országban* ahol a lakossághoz viszonyítva J5is létszámban van? fentiekben csak a legáltalánosabban felmerült ka ’deseket enll *juk* nem- térhetünk ki azokra a. minden esztendőben es az egyes tanfolyamokra jellemzően megismétlődő problémás kérdésekre, amelyeket nehezen érténél: meg /áru, értek* abszolút elnyomorodás, ter.nolóerő, termelési . • yiszony, óhyorg fogalma, asztdly-oaztdlyharc fogalma* allam, nemzet, stb*/ a írtkor elő-s^r, tanuljak a témát* t _ . Üihiden Oktatási formán leginkább a mai tárgyú témák/ az aktuális, ma fölvetődő ,problémák.iránt nyilvánult meg érdeklődés. Azokra a kérdéseiére, amelyeket föntebb emiit ettünk és újra >s újra isl.ierUlíiek e jő VŐ évi okt. táa során is vissza kell térni. IJgYllC legfőbb eredménye az ezévi oktatásnak, hogy a kerületi Pártbl- - zpttság határozatának megfelelően a filozófiai tanfolyamokat simerMLt kis sálé siteni, főleg értelmiségieket, - köztük sok fiat 1 parvóruD. Vu3.it /-vonta-k bö. a pártszervezet ele a filozófiai konferenciára, ,, polgári műveltségű hallgatók sók kérdést intéztek a konferencia mezőtökhöz, azoknál: a tani tás oknak- kapca án, amelyeket előítélettel io■-adtak* meg lóhet-e ismerni a természetet? Ldtsaik-e az igazság krit ér irma? Idő és anyag hogyan függ össze? Vallás haladó szm?epe”n társadalom fejlődés bizonyos szakaszán. A tudat anyagi eredete. B kérdések tisztázása közelebb hozta őket a naterioliáta vilagnezcthoz éa azok, akik korábban fönntartással fogadták_a Marxizmus tanításait . , most egyre inkább nemcsak érdé :lőd őssel tanulják* hanem elismerik mint tudományt. Fejlődést jól nt r.z clőadásos propaganda kiszélesítése is. Míg tavaly egy előadássorozat volt 2oo hallgatóval /állandó látogatók száma kb. 12o/ az idén poo-an jelentkeztek erre az oktatási formára és 25o körül mozgott az állandó látogatók száma. Másrészt külön előadáséoroza- N tót indítóttunic Műveszakadémia cinmol a kér, ssinik.zai részére, amelyet rendszeresen lcb, So-loo-an látogattak, közöttük nevesebb művészek Í3, L_ —I
