Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.11.a/3)
1980-01-04
r n- 70 -VI. A tönenszervezetek tevékonysége Politikai munkánkban nélkülözhetetlen segítőink a tönegszervezetek. Különösen fontos a párt ifjúsági szervezete a Konnunista Ifjúsági Szövetség. ifjúság szerepét, a velük való rendszeres rog 1i-1 ko^js . jelentőségét számarányuk és munkában elfoglalt helyük is indokolja. A kerület üzemeiben és intézményeiben 4C-60 ["j között van a 35 éven aluli fiatalok aránya. A beszámolási időszakban egyenletesen fejlődött a KISZ-szervezetek tevékenysége. Egyre inkább betöltik hivatásukéc , teljesitik a párttól kapott meg'oizatasokct , eredr.ényesebo nevelő munkát folytatnak, mozgósítanak a társadalom elű^t álló feladatokra, védik a fiatalok jogos érdekeit. A munkahelyi szervezetek hatékonyabban segítik C'--di Sc.gj. feladatok megoldását, [.unkájuk középpontjába a termelő tevékenység került. A szocialista és ifjúsági brigádokban több ezer fiatal dolgozik. Az elmúlt evekoen nőtt c. á-~ tál szervezett kommunista, műszakok, társadalmi munkaórái: cs azokban résztvevők száma, jelezve, hogy a fiatalok szivcccn kapcsolódnak olyan konkrét feladatokhoz, ahol jól ló -‘jók a célt, a munka értelmét. Erősödött a fiatalokban a politizálás iránti igény. Zéi szolgálták ezt az olyan politikai rendezvények, mint a. VIT előtti programok, a Terézvárosi Ifjúsági Kapok, a Forr. - dalmi Ifjúsági Napok, a "Hogyan éljünk" vitasorozatok, a KIMSZ megalakulásának 60. évfordulója st’o. A politikai vitakörök jó fórumot teremtenek az aktuális politikai kéroésekben való eligazodásra. Fejlődött a KISZ-szervezetek érdekvédelmi munkája. Cővi'ftek a testületeket megillető jogkörök, mind több helyen tisztázódik a KISZ egyetértési és véleményezési joga ér szervezetek többsége na már jel tud élni a biztosltot: nőkkel. Legjobban megmutatkozik ez az ifjúsági Parlamenteken. | _____ S1_____ I ___________._________________....................................... ... ..... - ........... —..... "__