Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.11.a/3)

1963-09-13

r “i

. •>

f ..

Magyar Szocialista kunkáspárt Budapest, 1963.szeptember 7,

VI.kér.Bizottsága B/VI/2/St:184.

Budapest,Népköztársaság u lo5. Készült; do példányban

Az oktatási törvény végrehajtásának kerületi tapa_sz_~ talatai > a kerületi intézmények helyzete és .a^Jeeiskolázás ,

A Budapesti Pártbizottság 1963. mágus 27-én megvitatta az iskolareform végrehajtásénak budapesti tapasztalatait9 egyben meghatározta a legfontosabb feladatokat • Jelentésünk a határozattal kapcsolatos feladatokat foglalja össze.

Az iskolareform 1961. decemberében törvényerőre emelkedett, bevezetóse és a reform célkitűzéseinek megvalositasa folyamatosan történik a különböző iskolatípusokban.

I.'

.

Az általános iskolák helyzete.

Kerületünkben lo általános iskola működik, a tanulók létszáma 9.4oo /kb/ Ebből az I. osztályosok létszáma 82o fo. A pedagógusok száma 497 fő.

* #

i 1*/ Az általános iskoládban t aiito pedagógusok zömének^szakmai fel—

1 készültsége megfelelő, tov-.bbképzésükben segit a kíilonbozo^ pedagógiai és módszertani kísérlet. Kezdetben ezek ötletszerűen, elszigetelten . olytak, a bevált uj módszerek, kísérletek nép— szersüsitése elmaradt. Ma már ezeket a kísérleteket tervszerűen folytatják, és kerüléti bemutató tanítások tartásával nép— szerüsitilc. Ilyen kísérletek a Bajza u, . Labda u, es a Karikás Frigyes iskolákban folynék.

! A politikai felkészültséget tekintve már más a helyzet. A tanult

anyagot megórtebték, de még nem vált mindenkiben olyan tudatossá, hogy azt a pedagógiai munkában felhasználják. Az 1963/64-es f tanévtől kezdődően az általános iskolákban bevezetésre kerül

I az uj tanterv, a nevelési terv, amely a pedagógusok oktato-ne-1 velő munkájában ad komoly segítséget. Kerületünk pedagógusai ismeri!: a reform végrehajtásával kapcsolatos feladataikat, most az a teendőnk, hogy elsősorban a tartalmi munka/színvonalat emeljük. A pedagógusok szakmai és politikai továbbképzése megváltozik. Az 1964/Gp tanévtől kezdődően fokozatosan bevezetésre kerül az ujtipusu továbbképzés, amely* magában foglalja ez ideológiai és szakmai képzést is. ,

. / .

1__ I

t * ' _ _.________________________________________________________■ ■ ■ ■_______________ — ■ *__

•* ■ -*■ — “'r---------------------------------^ t