Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.11.a/3)
1963-09-13
Pedagógusok óradija. A fizetéssel nagyon rosszul állunk ezen a téren. Ha egy kicsit rendeznénk, nem mennének el olyan könnyen. 4o-45 éves gyakorlatuk van és csak 23oo.- Ft. a fizetése és egy végzett mérnök a -3-4 évi gyakorlat után is megkapja ezt a fizetést. A pénzügyi emberek a fejünkre csapnak, ha pl. a gyerekekkel kiránduló tanár helyettesítéséért felveszik az óradijat. Az óraszám csökkentése ez volna a végső megoldás, mért nagyon le vannak terhelve, csak igy lehet megoldani, hogy jobb munkát végezzenek, képezzék magukat. Bajor elvtársc : Szelői munkaközösségek kérdése. Körzeti pártszervezetek irányítása és segitése, A reform eredményei között először szerepel konkrét feladatként kijelölve a Nőtanács munkája. Javasolja : A feladatok meghatározásánál a körzeti pártszervezetek alkalmasabbak lennének, hogy a lakóterületen belül válogassák ki a tervező mérnökökét, mert ezek nem mind a kerületben laknak és ma3 kerületnek nem igen szeretnek dolgozni. A jó bevált módszereket ne hagyjuk ki és ne toagyük ki a körzetek kezéből, mert ez jó -bolt. A Szülői Munkaközösségek munkáját még inkább politikai munkával megtudnánk tölteni. Ezt mint elvégzendő feladatot bevenni. Kopp elvtárs: A tartalmi feladatok megvalóiiáásában az első lépéseket tesszük. A nevelő munkán még sok tennivaló áll előttünk. Az idén került a pedagógusok kezébe a nevelési terv, most kezdünk azon az utón járni, hogy a helyes ut legyen. Légyen nevelő munka előre megtervezett és céltuda' tos, Mint reform legfontosabb feladataink: /"-n 1./ A dolgozók és ezen keresztül a pedagógusok kulturális színvonalának emelése. Nagyon kevés történik a gyerek nevelés ismereteinek érdekében. Az iskola és a szülő egyformán beszéljen és együtt haladjunk előre. Feladat az üzemi Ó3 hivatali pártszervezetek tegyenek meg mindent hogy a pedagógusok kulturáltságát elősegítsék szabad pártnapok keretében. Ezzel lehetne bővíteni az üzemi pártszervezetek feladatait . 2./ Nevelési jellegű kérdés. Vallásos világnézetekkel szembeni fellépés. Mit lehetne itt teni, nem elég , hogy az iskolában a KISZ. mozgalmon belől fokozzuk a természettudományos előadások számát. A szülőket is fel kell készíteni erre a nevelésre* itt is kell előre lépni. Mit tudnak az üzemek,hivatalok segiteni. A különböző szakkörök szervezése, iskolai Úttörő nevelésben jól képzett szakemberek beállítása, segítsék az iskolát nevelését. Iskolai kirándulásokhoz volna segités, vágnák olyan vállalatok, hogy az üzem telepe vidéken van és ezzel megismertetni az iskolás gyerekeket. Ezzel is segiteni tudnának az üzemek a mi munkánkhoz. Technikumok, helytelen munkaerő gazdálkodási tevékenységük. Jelenleg 11 főhatóság van, ezért egységes pedagógus irányt kell létrehozni a közel jövőben. Tárgyalásokat folytatunk, hogy ezen a vonalon előbb' re tudjjiunk menni. Jó az anyag, ami itt elkészült, azt kérem, hogy próbáljuk az anyagot i-----1— — r ___- V:______________________.................... .... - . . _ . ■ r~ ... n
