Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.11.a/1)

1985-02-16/1

terhei. A feszült nemzetközi helyzet, a gazdasági nehézségek, az életszinvonal korábbi dimamikus növekedésének megtorpa­nása az ifjúságot a korábbinál kedvezőtlenebb helyzetbe hozta. Mindezet a kerületi pártbizottság beszámolója is szóvá teszi.A fiatalságot aggasztja a növekvő társadalmi egyenlőtlenség, a társadalmi értékrendszer pillanatnyi zavara. A diplomás fiatalok közérzetét rontja, hogy sok munkahelyen nem kapnak végzettségüknek megfelelő munkát, s tevékenységünknek nemcsak anyagi, de sokszor erkölcsi elismerése is alacsony. Kerüle­tünkben ez a probléma legfőképpen a művésziiatalokat érinti, erről már hallottunk Mandur László, a KISZ VI. kér. Bizott­ságának első titkárának hozzászólásaiból. Ezeket a feszült­ségeket a KISZ-szervezetek érzik és jelzik is. A fiatalok körében pesszimizmusra ad okot az, hogy egyes rétegek szélső­séges, irreálisan magas ill. alacsony anyagi javakhoz jutnak. A fiatalok egy részét nyomasztja az, hogy a szocializmus felállitott értékrendszere helyenként ellentmondásba keveredik a társadalom működését szabályozó értékrendszerrel. A fiatalok helyenként kérdésként teszik fel, hogy vajon azok a fiatalok, akik a szocializmus értékorientációját követik, el tudnak-e jutni ugyanarra a szintre, ahová azok, akik a társadalom érdekorientációjából fakadóan csak a személyes gazdasági érdekeiket tartják szem előtt. Én úgy érzem, a fiatalok többsége bizik abban, hogy a párt szervei és legfelsőbb szerve, a kongresszus meghozza azokat az intézkedéseket, megadja azokat az útmutatásokat, amelyek hatására ez a prob­léma előbb-utóbb megoldódik. Főleg értelmiségi fiatalok körében terjed az a beszámolóban is emlitett nézet, hogy "...nem érdemes tanulni, mert a tanulásnak, tudásnak nincs megfelelő társadalmi megbecsülése". Ennek részleteiben, egyes területekre vonatkozóan van mérni igazság, de ezt igy általában véve nem fogadhatjuk el. , <’71-— — --- r * ^ ____■______._____i_________________________________■ ~ ... .. . - - -r~ ti- 46 -

Next

/
Oldalképek
Tartalom