Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.11.a/1)
1970-10-17/1
r n , . .. , , r,.wtPlí inpkfi- c tantárgy oktatásánál több pedagógus bizonyította A IX. kongresszus hivatali pártszervezetek jogko r„|készültségét a marxizmus leninizmus ismereteiből, rének kibővítésére hozott határozata is e,01110 Számosán a Marxizmus -Leninizmus Esti Egyetem tóttá e területeken a pártszervezetek munkájának fej- Szamain lődését. A ' A;' lltól)bi „é|!y esztendőben főként « oka* vezetékben kialakulatlan még es ütközik a legtöbb tevékenysége. akadályba a jogkörbővülés gyakorlati ervenyesitése. Népművelés A kulturális, a kutatóintézeti & az egészség||yi beszámolási id#akban a kerületben megnövekepártszervezetek tekintélye, tömegbefoljasa eltérő képet A b né fivelés szerepe, feladatköre. Bátran elm 11 tat. A legkedvezőbb a köznevelés és a tudomány . nK"u,hatól hogy a kerület dolgozói és lakosai számákutatás területén, ami a párttagság ^amaban ^ a kerületben clhelyezkedő fővárosi és országos kifejezésre jut. (A pedagógusok kb. ‘ iclleutí kulturális intézmények egész során kívül mányos kutatók kb. 27",,-a tagja a part"í'^)j .^ é a művelődés, a kulturálódás rendkívül gazdag leheszervezetek befolyása a közegészségügyi intézne- ^'ycl‘ k rendelkezésrc. :T:kbCn.eíseX*kiftKíiE /legutóbbi évek népművelés, eredményeinek elé-Itten d legK.i t . ( ii°/-*i naev szerepe van a keriileti tiinacsnak, nicl\ között igen kevéSoa^parttagOAz orva k . ....... munkájában megfelelő gondot fordított a népművelésa művészek b. /, <• re^ a népművelési csoport segítésere. A kerületi ta.... nács népművelési csoportja kiemelkedő szakmai cs Közneve es felügyeleti tevékenysége és a kerületben működő to-A kerületben 11 óvoda, 10 általános iskola, 2 ipari- megszervezetek, tömegmozgalmak, művelődési kozta in, S2V gimnázium, 7 szakközépiskola és poJtok és könyvtárak sokoldalú népművelés, munta művészeti főiskolákat kivéve) 1 felsőfokú techm- kássága volt az eredmények másik összetevője, kum működik. Jellemzőként megállapítható, hogy a A kerületi Pártbizottság az elmúlt esztendőkben jo párt művelődéspolitikai és ideológiai irányelvei alap- kapcsolatot épített ki a tanács népművelési apparávetően érvényesülnek a köznevelésben, a pedagógusok tusdva| és folyamatosan segítette feladatköre ellanumkájában. Az oktatási reform átültetése az. eletbe fsában. Múlt év novemberében a kerületi Parta köznevelés dolgozóinak elismerésre méltó közre- bizottság behatóan foglalkozott a népművelés he >működése nyomán — előrehaladott stádiumba jutott. zetével és megszabta a további feladatokat.. Az elo-A fejlődés mértéke és a felvetődő nehézségek jellege terjesztés nyomatékosan aláhúzta, hogy a jovo en a területenként és szinte iskolánként is különböző. Az kerületi Pártbizottság és apparátusa munkájában is óvodai férőhelyek korlátozott száma, egy gimnázium nagyobb helyet kell biztosítani a népművelés ‘' P‘ ' átszervezése szakközépiskolává, a középiskolai tanuló- munka eszközeivel történő ideológiai es szerve létszám növekedése, a szakközépiskolák és az ipari zctj támogatásának, ellenőrzésének, tanulóintézetek túlzsúfoltsága mind jelzik a megöl- A kerületben folyó népművelési munka legfontosabb dásra váró feladatokat. Ehhez hozzá kell tennünk, feladata a művelődéspolitikai és ideológiai iranyhogy sok iskolai berendezés, felszerelés elavult es elvekből kiindulva a műveltség és kulturáltság szehiányos. Gyakran az oktatás feltételeinek megterem- lesítésével együtt a világnézeti neveles, tagabb éltetésé is próbára tette az iskolavezetőségek es a peda- |emben a szocialista tudatformálás előtérbe allitasa. gógusok teherbíró képességét. Így érzékelhető meg- Mivel a népművelési tevékenység nem lebecsülendő inkább az a nagy munka, melyet elvégeztek. részc gyakorlatilag a szakszervezeti bizottságok ak-A kerület pedagógusai oktató munkájukban rend- tívahálózata révén realizálódik, a jövőben a paitszeiszerint alkalmazzák a megfigyeltetés, a szemléltetcs, vezetek az eddiginél nagyobb segítséget nyujtsana a kísérletezés és a tanulói gyakorlatok módszerét. ehliez. Többségük jó felkészültségű, és a lehetőségekhez mér- Művészet ten szakmailag továbbképzi magat. Mindez az oktatási munka, a didaktikai módszerek egységesebb V1 kerületi Pártbizottsághoz 16 művészeti infelfogásában, az oktatás tartalmi javulásáéin cs tézmény pártszervezete tartozik (közöttük 8 színház, végső soron az iskolások jobb tanulmányi elomenete- 3 művészcti szövetség és 2 művészeti főiskola). lében tükröződik. . , ■ Munkahelyileg, szövetségi, vagy pártszervezeti tag-A kerület pedagógusai korábban.sokirányú ideol°fc ■• ^ szcmponytjából a kerületben tevékenykedő müvé’ képzésben részesültek. Az utóbbi evekben ‘ szék jelentős hányada - a legkülönbözőbb művészeti nem lehet beszélni és jelenleg ,s mcgoldathin. Ez ^Xkban - a beszámolási időszak alatt egyénileg, annál is inkább káros, mivel a tantestei e e mim '' y kollektíván országos, sőt egyes esetekben ncmnak éppen az ideológiai oldalát kelj erőteljesen ‘^duíciókkal dicsekedhet. A párt által fejleszteni. Mindezek alapjan lendkivul ( Jr kj kidolgozott kultúrpolitika és az. írók, művészek többfelsőbb állami irányító szervek mielőbb dolgozzak k, ^tónek becsflteteS erőfeszítése eredményeként jól ......*—................................... » 16 m. i |--- J I 1* * ÜT _ ,_. k................................................................-______._____________________
