Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.11.a/1)
1959-10-17 - 1959-10-18
--- 1 ------ • ..''w* r n _ 23 _ tagjával megértetni a nevelés kérdésének fontosságát. Ha megnézzük a szülői értekezleten megjelent szülők létszámát, ahol igen sok szülő nem jelenik meg. Vannak olyan szülők, akik évszámra nem latogatjákaz iskolát. Elért a pártértekezlet előtt vetem fel a kérdés fontosságát. A kerületben lo.ooo gyerek jár iskolába. Nem kell monda nőm milyen fontos a felnövekvő nemzedék megfelelő művelése. Az volna a kérésem a jelenlévő elvtársakhoz, akinek nagyrésze szülő, ho^y saját maga szempontjából is vegye fontolóra ezt a kérdést. ~ Iában általában 4-5 érát foglalkoznak a gyerekekkel a hátralevő többi időben a szülőknek és a különböző társadalmi szerveknek a eladata, hogy a gyerekekkel az iskola színvonalának megfelelően tudományos megalapozottsággal foglalkozzanak. Ebben a hónapban szülő iskolája ximen tanfolyam indul szülők részere. Az a kérésem a jelenlévő elvtársakhoz, szíveskedjenek ebben a tekintetben mozgósítani önmagukat és a többi szülőket. A szülők bármikor bizalommal fordulhatnak az iskolákban problémáikkal, minden iskolában van jól működő pártszervezet és az iskola igazgatók is olyan emberek, akikhe y — godtan lehet fordulni. Ehhez kapcsolódik egy másik kérdés* Az iskolákat nagymértékben foglalkoztat ja a napközi kérdése. Nagy probléma a dolgozó szülők gyerekeinek az ellátása. Az iskolába járó gyerekek 5o $-nak mind a két szülője dolgozik és napköziben a lo $-át tudjuk foglalkoztatni. Mi lépvén a 4o 5&-kal? Javaslatom a következői arról van szó, #ogy a kerületben számos vendéglő és olyan szórakozó helyiségek vannak, ahol csak este kezdődik az élet. A tanács hozna olyan döntést, hogy ezekben a helyiségekben olcső étkezést biztositananak azok szamara, akik ng m tudnak napközibe elhelyezkedni. Itt van a kerületben pedagógus Szakszervezet, ennek van nyugdíjas szakosztálya. Bízzanak ilyen elvtársakra 4-5 gyereket nyugdíjas pedagógusokra, csekély díjazás ellenében és ezek nyilván vállalnák a gyerekekkel való foglalkozást is. Nézetem szerint ez igen fontos probléma, próbáljuk ezt a kérdést megoldani# ez nagyon alaposan segítené az iskolák nevelési munkáját. _ Szeretnék még arról beszélni, amit igen jó kezdeményezésnek tartok. Szeretném a kerületi szakszervezeti központok figyelmét felhívni a következőkre* A mi iskolánkban megjelentek a Postás Kultúrotthon képviselői és felajánlották, hogy segítenek az iskolánkban. Biztosítottak felső tagozatos gyerekeknek napközi otthon helyiségeket. Anyagilag és helyileg biztosították munkásszülők gyerekeinek korrepetálását főleg számtan és orszból. Biztosították azt, hogy olyan nyolcadikos gyerekek számára, akik a vasaas szakmában kivannak elhelyezkedni tanfolyamot indítanak, hogy ezzel raegkedveltessék velük a vasas szakmát, megismertessék a gyerekekkel, hogy mit jelent dolgozni. Javasolom vegyék fontolóra a szakszervezetek. 16 szakszervezet tesz ilyen felajánlást, ezzel példát mutatnánk más iskolának és más kerületeknek is. Itt szeretném felhívni az üzemek párttitkarainak, vállalatok vezetőinek figyelmét arra, hogy régen vajúdó kérdés a patronálás kérdése0 Egyes iskolában megoldáshoz jutott, másik iskolában nem. Kérem az elvtársakat, ha ilyen kéréssel fordul az iskola az üzemekhez, vállalatokhoz — elsősorban a politechnikai munkáját segítsék elő használaton kívüli géepket adjanak át, vagy elfekvő anyagok átadásával,' de anyagilag is segítsék az iskolák szükséges kiadásait. Néhány pártszervezeti kérdéssel szeretnek foglalkozni. 1953—bán a Budapesti PB. határozata értelmében a kerületben a központi pedagóoies/.Aüosi jvéltAÍ § ! - ____— -___________J
