Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.10.a/11)

1982

Gondot .jelent: -Időnként egy-egy tanár mindezeket figyelmet kivitt hagyja.

I íz ifjúsági parlament tapasztalata szerint a kötelességek es

• tnnnlék körében megbomlik a jogok javara. í0!“k;— : " hozásban, mert viszonylag zárt

‘ környezet, tovább nehezíti a helyzetet a tanulók függőségi vl- ,

Bzonya.

Sok oldalról építjük a demokratikus szemléletet, elértük, hogy az iskollt, a feladatokat a tanárok és tanulók többségé magasnak -.

Kifejlődött a problémaérzékenység, melynek jé megnyilvanulasai voltak íz Ifjúsági parlamenteken, szakszervezeti taggyűléseken, he

vannak vadhajtások is. Pl*

mindenki mindent intézni akar,

I felelősség nélkül véleményt nyilvánít, és ezt a közösség m g nem tanulta meg nyílt vitában visszautasítani.

Az aktivitás fokozódása, a jó megnyilvánulások sokasága ezek fogadása a demokratizmus tartalmának jobb megismertetese, félne „ ^közösségben való folyamatos gyakoroltatása a vezetők szamára jelentős munkatöbbletet jelent, de megtérül a munka - ^

érzet javulásán.

Ugyanakkor valamennyien érzékenyen reagálunk a demokratizmus fejlesztésének gatjaira.

Pl: - a feljebbsorolások és jutalmazások elbírálásának rövid hatar- Wőiként a felsőbb irányitó szervektől kapott, és feleslegesnek Ítélt munka, mint a munkaerogazdalkodasi tantárgyfelosztási terv ismételt elkészítése; .- néhány központi intézkedést megelőző, d°ntés j10^1 e“" ben való formális részvétel /tanéri status zarolusa, stb/.

Mindez időnként a döntések előkészítésének kampányszerű végzését, lát szájjá emokratizmust eredményez.

I — M

«t •tar iia. __ . ... - — ■ *__

4