Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.10.a/10)

1981

1— ”1 5 A pártvozetőaégokboB.a KISZ éa az SZB tagjai között arány­uknak megfelelő számban képviseltek a nők. A választott női tisztségviselőkre általában jollomző, hegy rondkivUl segítő­készek, problémáikat szintén feltárjak, igen lelkiismere­tesek. /FIIIB, Csemege, Contruq/ A nődolgozókért végzett munka mellett viszonylag kisebb hangsúlyt kap a nők körében vógzott tudatformáló tovékonyoégbon az ogyonjoguság megvalósulását gátló "külső" és a nők köréből származó nézetek elleni harc. A politikai továbbképzésben való részvétel nehézsőgoi mellett problémát okoz az io, hogy a pártszervezetek csak lassan találják meg azokat a sajátos módszereket, amelyekkel a fia­tal nődolgozókat a tudató? politikai, közéleti tevékenység­hez értelmileg is köthetnék. A párttagnovelési tervekben növekszik a nŐdolgozók aranya óo oz a növekedés reális, minőségileg is jó. Tapasztalataink szerint a határozat mogvalóoitáoában itt is megszUnt a kara­­pányazorUaóg. A káderfoj löszt és i tervek kialakításának óo mogvalósit ásónak több - néha egymásnak ellontraondő - összefüggése jolontkezik. Vezotővé növelés szempontjából figyelemre méltó tényező az, hogy a kereskedelmi pályát a dolgozók egy része átmeneti álla­potnak tartja /Főv. Cipőbolt, Csemege Kerootedolmi Vállalat/, valamint a kereskedelmi pályát választó fiatalok jo része oz általános iskola ogyenjjébb tanulói közül kerül ki. Ez a két objoktiv tényező is közrejátszik abban, hogy a nők vezetővé - különösen középszintűnél magasabb - növelését az olnőiesedéo bizonyos kényszerének io tekintik. Valamennyi vállalatnál elmondták ugyanakkor, hogy a női vezotők jól megállj ál? helyüket, megfelelő szakmai felkészültséggel, nagy kötelessdgérzettel végzik munkájukat. Ugyanokkor folsőszintü vezotők között elsősorban a vizsgált vállalatoknál arányuk­nak éo a lohotőoógoknok nem megfelelő a nőle képviselete. Oü l»ÍMÍirili . ..... . _ _ ...____„_____— ■ ^__

Next

/
Oldalképek
Tartalom