Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1986-04-17

r h- 3 -a./ A tantárgyak mai rendszerében - tantestületünk véleménye szerint - kiemelt szerepet kap a világkép formálása szem­pontjából a történelem és a fizika, amelyek az ember ter­mészeti és társadalmi környezetét jellemző ismereteket ad­nak. A felismerés ós elfogadás jelentőségét, valamint a gyakorlati megvalósítás első eredményeit abban látjuk,hogy a jelenlegi tantárgyazerkezet a világképet alakító jelen­ségeket elaprózza. Ez a felfogás a tantárgyak integrációja felé mutató lépés egy olyan iskolában, amely integrált tantárgyi kísérleteket már korábban is végzett. ^ b./ Kialakult és erősödik az a tanári felfogás is, hogy a tan-* tárgyak közötti koncentráció többet jelent a tananyagré­szek szinkronba hozásánál. Világnézeti döntési jelentőségű, amely a tantárgyak belső szerkezetének önmagára építkező lineáris rendszerében ós a tantárgyak elmélete közötti szer­kezeti kapcsolatban kell hogy létrejöjjön. c./ A világkép formálás teljessé tételére, szintézisének meg­valósítására ill. a gyerekek világnézeti döntéshelyzetbe hozására teszünk kísérletet a "Bevezetés a filozófiába" c. tantárgy óráin. Feltétlenül jelentősnek tartjuk a tantárgy hatását abban, hogy segít felismerni a természeti'- társadalmi kontúrokat, ^ rendszereket, azaz segít felismerni az emberi helyiértéket. Azt, hogy hol áll a diák maga történelmileg-egyénileg, mit képvisel, illetve vet el. Alkalmas a tantárgy arra, hogy a tanulóinkat ért jobbolda­li és álbaloldali karaktertorzulásoktól megóvja azzal, hogy őszinte igazságfeltárást végezhet. A filozófia - tantárgy pedig csak a társadalmilag realizált valóságos fejlődéssel együtt szilárdíthat meg szocialista­­kommunista karakterjegyeket, külön egyik sem boldogul. A legkeményebb ütközés itt a kommunizmus elmélet kérdése, amely a filozófiában a legfejlettebb létforma megjelölésé­re szolgál, az ideológiában elsősorban elosztási viszony, politikai kategória stb. jellege domborodik ki. Lte- -0-— I

Next

/
Oldalképek
Tartalom