Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1983-08-04
r 4- 6 -felkészülést, az ismeretek önálló alkalmazását, az álláspontoknak a közös vitában, közös tevékenység alapján történő kialakítását. Ebben a párttagok sem mindig példamutatók. A tömegoktatásban nem ritka az igénytelen, módszereiben túlhaladott foglalkozás, ami sok esetben a propagandisták túlterhelésére, megbízatásuk és a velük való foglalkozás körülményeire vezethető vissza. A résztvevők az ötnapos munkahét és a túlmunkák hatásaként egyre kevesebb időt áldoznak magánidőből az oktatásra. fö Az MLEE általános tagozatán néhány kedvezőtlen jelenség fokozottabb figyelmet érdemel. Az osztályfoglalkozásokra folyamatosan a többség továbbra sem készül, elsősorban nagyfokú munkahelyi és egyéni lekötöttség, körülményei miatt. Az önképzés gyakorlatilag leszűkül az osztályfoglalkozás kereteire, az érdeklődés nem párosul néhány kérdés öntevékeny tanulmányozásával, feldolgozásával. Az aktivitás ilyen jellegű kibontakoztatására irányuló törekvések és módszerek is meglehetősen sematikusak, többnyire kimerülnek a kis-előadások szorgalmazásában. Mindhárom évfolyamon csak néhány osztályban sikerült megvalósítani a tananyag élményszerü közvetítésének /filmvetítés,munkalapok,kiállítások, klasszikusok, uj információk stb./, az osztályfoglalkozások közösségi aktivitásának és az egyéni tanulásnak a megfelelő összhangját. Kedvezőtlen hatású, hogy az oktatás sokkal inkább tantárgyszemléletű, sem mint integrativ felfogású. Ez a tananyag jelenlegi struktúrájából, időkeretéből, az oktató munka jellegéből egyaránt származtatható. Az oktatók többsége évről-évre kiemelkedő eredményeket ér el a szaktárgyi ismeretek elsajátítatásában /ezt a vizsgára történő intenzivebb felkészülés - esetenként direkt-felkészülés is elősegíti/. | 7 | l _ l te — ■■ te - «- ■ 0 te”
