Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1970-12-03
I Nemdsak mennyiségi probléma ez, hanem hallatlan nagy a minőségi is. Nálunk nagyon el kellene egy gazdasági titkár is, 24 ezer párttag, jó középmegyei, és üzemeink, vállalataink, hatóságaink szama még bonyolultabbá teszik a helyzetet. Szűkíteni hogyan lehetne? Hát nem tudom. Nem lehet azt csinálni, hogy mindent, vagy kihagyjuk a zömét. Ez rossz vért szül, azt is mondhatják, hogy nem törődünk velük, arisztokraták vagyunk, meg amit akarnak. Akár azzal a megoldással — és vegyük nagyon jó néven az efajta töprengést-, hogy szélesítjük csápjainkat akár igy, akár úgy, de amit vállaltunk azt csinálni kell, A kádermunka nagy hangsúlyt kapott a kongresszuson, s külön a vezetők szerepe is. Lényeg, hogy a vezetőnek megfelelő helyettese legyen, azaz a vezetés megfelelő kézben legyen. Ha komolyan csináljuk, ez ténylegesen nagy energiát igére nyel. Ezért azt mondanám, hogy felév múlva egyeztetve a KB, osztályokkal a PB-vel újra tüzzük a kérdést napirendre. Bár félreértés ne essék, magam is pedagógus vagyok, úgy gondolom nem szükséges, hogy kisebb iskolák igazgatói nálunk legyenek hatáskörben. Bíznunk kell a tanácsokba és úgy gondolom, hogy a tanácsi kontrol megfelel ezen a területen. Vajda elvtáhs beszélt a VB. túlterheltségéről. Azt gondolom, hogy néhány alapvető elméleti kérdésben helyes, ha megkérdeznek bennünket, döntés előtt, Hasonlómódon meg kell fontolnunk, mert több védettséget jelent ha valaki nálunk van hatáskörbe. Amikor azt még pontosabbá, precízebbé tudjuk tenni, akkor nekünk a konkrét mennyiségi vitán túl a következőket kell leszögezni: te. Miben van nekünk PB.-VB. döntnöki jogkörünk? Miben van ugyancsak állásfoglalás, miben van veleményezés? Legyen ez teljesen világos és tiszta. Akkor ugye sokkal világosabban áll előttünk, hogy a dolgunk, mit kell csinálni. Az a javaslatom, hogy fogadjuk el ezt az anyagot egy-két korrekcióval, s azzal, hogy féléven helül, amikor érettebben látjuk a feladatainkat és a területet, akkor újra vegyük ezt elő. És addig ezt tartsa kézben: Bottyán, Vajda és Maróti et.- o - o -Ár I I 4 ' I
