Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1969-02-21

— a valláserkölcsi nevelést;- a szülők biztosítani akarják a materialista neve­lés mellett a vallásoktatás révén gyermekeik későbbi választha­tósági szabadságát* Bár ezek a tanulók egy részének véleményét takarták, különösen a harmadik gondolatkörre érdemes nagyobb figyelmet for­dítani, A vallásilag "közömbösök" nagy rétege tartozik ebbe a kategóriába, a náluk elérhető eredmény nagy hatást jelenthet a fiatalokra, A világnézeti tantárgy bevezetése jó, valóban nem oldható meg korban előbb, hiszen igy is előfordul, hogy egyes te természettudományos ismeretet /pl mikrovilág/ a világnézeti ta­nárnak kell leadnia a tanulóknak, mert a tananyag még nem fog­lalkozik vele, viszont a bizonyításhoz elkerülhetetlen, A tan­könyv első tapasztalatai nyomán a közeljövőben kerül kiadásra módosított változata, ami a gyakorló pedagógusok véleménye sze­rint sok segítséget fog nyújtani. Az ELTE ókori történeti tanszéke figyelemreméltó tapasztalatokat szerzett a vallástörténeti oktatás során feltett kérdések ideológiai hátterének elemzésével, ’ A felvetett kérdések lényegében az alábbiakban fog­lalhatók össze: "A vallás ősi voltának kérdése..: valóban az emberiség "A fejlődésének későbbi szakaszán alakult-e ki? Ha egy­idejű, akkor a vallási hit lényegében elválasztha­tatlan az emberi természettől," JiMiért hamis tudat a vallási tudat, amikor a többi tudatformánál elismerjük, hogy a valóságot reáli­san és hamisan is tükrözhetik? "Ha igaz a vallási mozgalmak haladó volta a múltban, lehet-e globálisan elitélni a vallást? A vallás tehát - mint a többi társadalmi tudatforma - lehet haladó vagy visszahúzó erő," Egy TTK-csoportban folytatott beszélgetés során fel­merült, hogy helyes-e az az álláspont, hogy vallásos fiatal nem kerülhet tanári szakra? Többségéé úgy Ítélte meg, hogy attól még lehet jó matematikus. /A tanár általános tanitó-nevelő magatar­tásbeli hatását nem érzékelik./ Egyébként általában "nem-vallá­sosak", "nem-hivők" fogalmazást használnák, s kevésbé az aktiv "ateista", "hitetlen" jelzőt. 5(o I ’ 11. _____________________: ______________ ________________ i

Next

/
Oldalképek
Tartalom