Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1964-01-09

munkája kulturális tekintetben a legeredményesebb és jelentős erőfeszítéseket tesznek a tanulmányi munka segítésére. Tapasztalataink szerint túl sok a felülről kapott szervezési feladat, ami jelentős mértékben leköti a KISZ gunkvionátiudaink idejet,

erejét, ez túlterhelést, elszintelenddést jE±®ak eredményez©

*■

I I

4. A Pedagógus Szakszervezet munkájában jelentős fejlődés tapasztalható, különösen a politikai és oktató-nevelő munka tartalmi kérdéseivel való foglalkozás tekintetében. Segitik a jó tapasztalatok elterjesztését, pályázatok, kiírásával, kiállítások szervezésével, Az iskolai szakszervezeti bizottságok munkája azonb® nem elég önálló és kezdeményező. Nagyrészt a kiadott feladatok végrehajtására irányul. Fokozottabb® kell segitséget kapjon az iskolai pártszervezetektől is ahhoz, hogy önálló, az iskola speciális körülményeinek megfelelő munkafeladatokát láss®ak el. és vállaljónak önálló részt az iskolák mozgalmi célkitűzéseiből,

5. Az iskola és a társadalom kapcsolatainak kialakítására a kerületi iskolákb® nagy törekvés van. Fő területe ennek a Szülői Munkaközösségek intenzivebb bekapcsolása az iskola tartalmi munkájába. Az iskola társadalom uj kapcsolatának kialakítását szolgálja azokb® az üzemekben tartott szülői értekezletek, ahol az érdekelt szülők gyermekei munkaoktatásban részesülnek; az iskolák üzemlátogatásai a tanárok és az üzemi dolgozók találkozói, üzemi oktatókkal közösen tartott osztályfőnöki ara*

/# A SzMK munkája sokkal színesebb, sokrétűbb, az elmúlt éveknél

számos ja kezdeményezés észlelhető a nevelési problémák megoldása érdekében. Ebben döntő szerepe van a kerületi Nőbizottságnak, A szülők és pedagógusok viszonya a fejlődés ellenéle még mindég nem elég őszinte, mindkét részről tapasztalható még bizal/ mát 1®ság és felelősség .egymásra való hárítása.

6. A kerületi Tanács VB több esetben tárgyalja-az iskolák problémáit. Igen jóhatásu, hogy* a T®ács VB. elnöke, igazgatói, tan- ; 'j testületi értekezleten aktivan résztvesz. Politikai kérdésekről megbeszélést tart a pedagógusokkal.

Az oktatási osztály munkáját a művelődéspolitikai célkitűzések.

_______________________________________33 . I

.....- 12 -i r