Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1961-04-19

te •" —---- —--------------------------------------awni«»Wc;íos wiasuc-teft owsaasy

| á\-,!,'.;;^f9MHHMMBMP9HHWpRMpVRVfiQBnpR3II^PnW0b»^i • v-': I

I I

! . * V* '

-5-Nehéz lemérni a PB. határozat eddigi végrehajtása során elért eredményeket. Megállapítható azonban hogy jelentős mértékben sikerült kiszélesíteni a világnézeti frontot, sőt ma már az a jellemző, hogy inkább az eddig felnövelt uj és.régi formákat kell megszilárdítani és a tar « talmi színvonalat emelni, propagandistáit erősiteni, mint sem ujabb szélesítésre törekedni. Sok egyéb tényező mellett bizonyos jellemzést ad a vallásos nézetek elleni munka eredményeire a hittan oktatásra valé beiratkozások számának statisztikája:

1958/59-ben általános iskolások 14.6 /-a

gimnáziumi tanulók 2,5 11________________

17.1 %

^ 1959/60-ban általános iskolások 6.7 /

gimnáziumi tanulók 0.45 "________, ,77 mr

1960/61-ben általános iskolások 2.5 Z

gimnáziumi tanulók O.I^ 11 ,

2.65 %

iratkozott be hittan tanulásra. Természetesen ezek mögött a számok mögött egyrészt az általános fejlődést, másrészt az egyházi taktika alakulását is vizsgálni kell.

További munkánkban a filozófia oktatás gyakorlati nevelő oldalát kell etasiténünk elsősorban.- Le kell küzdeni az elméletieskedóst. -Fokozni kell a közvetett agitációs lehetőségek /kiadványok, felvilágosító előadások, pártnapok, Icultur és kön,7vtármunka stb./ felhasználását. Egyre jobban megválogatott és képzett ateista propagandista gárdát kell te - remteni. Módszereink ós uj formáink javításához eddigi tapasztalatainkat déltudatosan fel kell használni.

Ateista bizottságunkat tovább kell erősiteni, hogy hatékony segítséget tudjunk adni a kerületben folyó valláselleni ideológiai és szervezeti munkához pártszervezeteinken kivüli /tömegszervezet, tanács stb./ téren is.

Dr. Egri Géza

i

____________________________________ta

_____________________________________________________________________________________ -./ . -1—.........