Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1960-07-13
r—— ' ' vv': ------r ! ' íré' ra ■ A* /-4 - íj r í II. 1959/6o*a3 oktatási év tapasztalatai. Farkas Lászld et. A jelentés készítése közben elfeledkeztünk egy, a számunkra igen nagy munkát jelentő tényezőről: ebben az oktatási évben tanulmányi könyvet adtunk ki a pártoktatásban résztvevőknek. A számszerű adatokkal kapcsolatban: - ezek az adatok az indulási létszám, hogy időközben milyen változás és lemorzsolódás volt, arról ninc3 kimutatás, nem is tudjuk feltüntetni. Ez problémát okoz, igy is kétszer kértünk be adatokat. Maros elvtársnő: Azok milyen adatok, amiket év közben 'kértetek be? Dankóné et. Ezek az adatok azok. Farkas elvtárs: ré~' A tanulmányi könyvekből sem tudjuk a reális képet kialakitani, mert nem mindenki kapott tanulmányi könyvet. Maros elvtársnő: Néhány dologgal kapcsolatban: - . 1. Az első oldalon a jelentés felsorolja három pontban,hogy mik . az arányok ilyen méretű eltolódásának okai a pártlagok-pártonkivülielc oktatásában. Negyedik pontként meg lehetne jegyezni, hogy sok pártszervezetnél jellemzően tapasztaltuk, hogy a konferenciákon sokkal többször hiányoztak, mint a pártonkivüliek. Ez elkényelmesedés a párttagoknál. A következő oktatási évre vonatkozólag ennek tanulságait le kell vonni, s erre fel kell hivni a pártszervezetek figyelmét. 2. Az 5. oldalon három sorban arról számol be a jelentés, hogy milyen az érdeklődése a párttagságnak, a konferenciákon résztvevők te\ nek a nemzetközi kérdések iránt. Még sem vonnak le olyan konzekvenciát, hogy a kialakult erőviszonyokat a különböző területeken, különböző módon látják. Van ahol jobban, van ahol kevésbbé, de a csúcskonferenciának elmaradása utáni politikai visszhang azt mutatta, hogy nem nagyon látják az összefüggéseket. Táptalaj volt ez a rémhíreknek még a párttagok körében is. 3. A III. pontnák az Időszerű kérdések tanfolyamával kapcsolatban, - ami javaslatként is szerepel - hogy a minisztériumokban is legyenek ilyen tanfolyamok önállóan a helyi igényeknek megfelelően. Véleményem, hogy a minisztériumokban nem kell ilyen tanfolyamokat tartani. Időszerű elméleti kérdések legyenek é3 a kiválasztásában adjunk segítséget. Javasolom, hogy a Végrehajtóbizottság tegye megfontolás tárgyává, hogy minisztériumi viszonylatban helyezkedjünk olyan alapelvre, hogy nem javasoljuk az időszerű kérdések tanfolyamának beiktatását, ese tenként időszerű elméleti kérdéseket, ami hasznos lenne és inkább szakositott tanfolyamokon olyan jellegű oktatási formákban vegyenek részt, ahol rá vannak kényszerítve a tanulásra. Ák \ r
