Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1959-09-30
’WgOMT' ~~ —T-r-r-r- 1 . 'n Ilii. #■ ' ■ I Il • 1563 Vázlat-,javaslat a kerületi Párt érteke zletre: X • Elnök % 10 perces bevezetője: Kongresszus jelentőségéről,. nemzetközi helyzet fő jellemző vonásai, amely közepette kére 'szülünk a Pártkongresszusra. Erőviszonyok alakulása, szocialista tábor erősödése /kb. 16-15 perc/ II. Belpolitikai helyzet a proletárdiktatúra 3 funkciójából kiindulni. 1,/ A 3 funkció közül előtérben volt az ellenforradalom után egy ideig a hatalomért folyhatott harc. Proletárdiktatúra erősítéséhez mi adott segitséget ? a./ barátaink /fegyveres, anyagi-eszmei segítség/ kinaiak cikke a proleü ár diktatúra néhány problémájáról: diktatúra és demokrácia összefüggései. i * i b./ Párt hepy;es, politikája- a munkásosztály magáénak érzi, ez adja a rendszer szilárdságát, termelésben a tettek ezt bizonyítják •- értelmiség véleménye a part politikájáról - és tettei- munkás- paraszt szövetség erősödését elősegitő tényer zok /beszolgáltatás megszűnt, helyes adópolitika, termelési kedv fokozása/ “ demokrácia és diktatúra helyes alkalmazása- bűnösök, felelősségrevonása - s ennek folytán a demokrácia szélesítése lehetővé válasa- eszmeileg ellévelyedettek fele megbocsátás — azóta végzett munkájuk alapján elbírálás /minden esetben igy történt ez ?/- kisebb bűnök ' elkövetők felé a rendszer„erősödése folyamán szocialista humanizmus alkalmazása /amnesztia/- bizalom légköre erősödése. . Hogyan tükeöztb ezt az 1958-as választás ? tt-ikerült-e minden területen ezt a felülről jövő bizalom légkörét realizálni ? Mely tényezők akadályozták ezt ? Milyen nézetek? pl. lehet-e, bizni az omoerek xejlodeseben nemtear’rierista-e mind, aki ma mást mond, mint 1936. ottéber- novemberben ? pl. az emberek osztályozása származás szerint - bizalom hiánya még a párttagság körén„belül is.„ pl, munkásosztály vezető szerepe érvényesülese es az ennek értelmezése körüli zavarok /kizárólag a •unkás• osztály számaránya dönti el érvényesül-e a munkás-IK > (
