Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.10.a/3)
1985-01-18
A kerületben csökkent a szakkép'z etlen óvónők és az egy óvodai csoportra, illetve egy óvónőre jutó gyermekek száma. Ez is eló'segitette az óvodai ellátottság színvonalának, a neveló'munka tudatosságának további javulását. Az óvodai nevelési program emelkedő' színvonalú megvalósításával figyelemre méltó eredmények születtek a lözösségi nevelés, a szokások kialakítása, fejlesztése és az iskolaeló'készités terén. Mindezt eló'segitette az óvodákban és az általános iskolákban dolgozó pedagógusok szervezett és hatékony együttműködése. A kerületi általános iskolák oktató-nevelő' munkájának magas színvonala számos kerületen kivül lakó tanulót vonz, ami a demográfiai hullámmal fa párosulva jelentős többletterhet rótt a pedagógusokra, az iskolákra. Nőtt az általános iskolai tanulóé söpörtök átlagos létszáma és alig csökkent az egy osztályteremre jutó tanulócsoportok száma. Az oktató-nevelő munka igyekezett lépést tartani a korszerű oktatás növekvő követelmérrcivel. A nevelő munka eredményességét mtitatja a középfokú oktatási intézményekben továbbtanulók magas aránya /gyakorlatilag 100 %/. A továbbtanulók 54 %-a 0 gimnáziumban, 30*%-a szakközépiskolában folytatja tanulmányait. A kerület három gimnáziuma őrzi a hagyomáyokat. A kivívott tekintélynek, jó hírnévnek megfelelően, azt öregbítve eredményes munkát végeztek. Diákjai kiemelkedő eredményeket értek el az Országos Tanulmányi Versenyeken, Pályázatokon. Fő funkciójuknak megfelelően tanulóikat az országos átlagot meghaladó szinten készítették fel a felsőfokú továbbtanulásra. Ezt bizonyítja, hogy a kerületi gimnáziumokban érettségizettek mintegy 70 %-a tanul tovább fa egyetemen, vagy főiskolán. Felhasználták ugyanakkor a fakultatív tárgyak adta lehetőségeket olyan ismeretek megszerzésére is, amely biztosítja, hogy a gimnáziumi képzés reális elhelyezkedési lehetőséget nyújtson azoknak is, akik nem tanulnak tovább. A kerületi szakközépiskolák, szakmunkásképző és szakiskolák továbbra is elsősorban hiányszakmákra képeznek szakembereket. Jelentős erőfeszítéseket tettek azért, hogy csökkenjen a főváros szakember utánpótlási gondja. Növelték a beiskolázott tanulók számát, uj osztályokat szerveztek, beindult a textilipari szakmunkásképzés, profiltisztítással több egészségügyi szakdolgozó kiképzése vált lehetővé. Munkájukat nehezítette, hogy többségük ^ beiskolázási problémával is küzdött. A végzett diákok nagy többsége a ■ - 3Q A J jlt v, t < , tó > , v >< t i "tó' 'ró ú W, lt\y ' Jtóu ' t „ YiAí 4m 2 , ■ " " . ' "4 >7 JmNÉI II1P ' i - 34 -.. /•
